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Francisco César Rosa Napal
Francisco César Rosa Napal
Universidad de A Coruña. Didáctica de la expresión musical
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Digital Tools and Personal Learning Environments: An Analysis in Higher Education
J García-Martínez, FC Rosa-Napal, I Romero-Tabeayo, S López-Calvo, ...
Sustainability 12 (19), 01-11, 2020
342020
Musical expression in the training of future primary education teachers in Galicia
FC Rosa-Napal, PC Muñoz-Carril, M González-Sanmamed, ...
International Journal of Music Education 39 (1), 50-65, 2021
112021
Percepciones del alumnado de grado en educación primaria sobre la formación musical adquirida antes de sus estudios universitarios
FC Rosa-Napal, M González-Sanmamed, PC Muñoz-Carril, ...
Publicaciones 50 (1), 319–338, 2020
42020
La formación musical del futuro profesorado de educación primaria
FC Rosa-Napal
Universidade da Coruña, 2015
42015
La expresión musical desde el desarrollo auditivo y vocal en Educación Primaria
FC Rosa-Napal, I Romero-Tabeayo
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 030-033, 2015
32015
Diseño de un instrumento de observación para la investigación en enseñanza instrumental
I Romero-Tabeayo, FC Rosa-Napal
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 170-173, 2017
22017
Los principios curriculares en las enseñanzas específicas de música: análisis desde la perspectiva instrumental
I Romero-Tabeayo, FC Rosa-Napal, M González-Sanmamed, ...
La formación y la innovación educativa: ejes para la transformación social …, 2023
12023
Una producción audiovisual publicitaria como recurso didáctico en el área de expresión musical
JN Dragone-Acevedo, FC Rosa-Napal
DIGILEC: Revista Internacional de Lenguas y Culturas 8, 99-114, 2021
12021
La música a través del spot publicitario en el contexto de la educación secundaria
JN Dragone-Acevedo, FC Rosa-Napal
Actas del III Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y …, 2021
12021
El análisis comparativo desde la audición como recurso para la toma de decisiones interpretativas
FC Rosa-Napal, I Romero-Tabeayo, P Muñoz-Carril
Sinfonía Virtual: Revista de Música Clásica y Reflexión Musical, 8, 2019
12019
La música en el entorno social del alumnado de Grado en Educación Primaria
FC Rosa-Napal, I Romero-Tabeayo
Revista de estudios e investigación en psicología y educación, 174-177, 2017
12017
El piano complementario en el conservatorio profesional de música: análisis y aportaciones
I Romero-Tabeayo, FC Rosa-Napal
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, 026-029, 2015
12015
Transform+ ARTE
R Chao-Fernández, FC Rosa Napal, V Castro-Alonso, ...
2023
La creatividad y las emociones a través de la improvisación musical: propuestas de actividades didácticas
M Tizón-Díaz, FC Rosa-Napal
Investigación y experiencias educativas centradas en la creatividad …, 2023
2023
Unha mirada á educación musical na formación inicial do profesorado galego
C Gillanders, L Casal de la Fuente, L Tojeiro Pérez, FC Rosa-Napal, ...
Revista Galega de Educación, 48 - 51, 2023
2023
La respiración asociada al movimiento en ejercicios de iniciación de Musicality of Movement Aproach
M Sancho-Andrés, FC Rosa-Napal, R Chao-Fernández
Sinfonías del cambio: Música y arte en la transformación social, 249-260, 2023
2023
Experiencias de asesoramiento para la mejora en conservatorios de música
EXF Abeledo, NA Alonso, IR Tabeayo, FC Rosa-Napal
Experiencias y prácticas innovadoras en la formación de profesionales de la …, 2023
2023
Música y ecocrítica
JMD Vale, FC Rosa-Napal
V Congreso Internacional de Música y Cultura para la Inclusión y la …, 2023
2023
Proyecto Soka. Música y teatro para la toma de conciencia sobre la violencia escolar
R Chao-Fernández, V Castro-Alonso, FC Rosa-Napal, ...
Xornadas de Innovación Docente (6ª. 2022. A Coruña), 23-34, 2022
2022
Música y publicidad: su impacto social y su estudio en el aula de expresión musical
LL Vázquez, FC Rosa-Napal
Educación artística para el cambio, 74-93, 2022
2022
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