Translational evaluation of training structures in equivalence‐based instruction JSCD Oliveira, L Freitas, GM Tomlinson, AI Petursdottir Journal of the Experimental Analysis of Behavior 115 (1), 393-404, 2021 | 4 | 2021 |
Diferentes magnitudes do custo da resposta em um múltiplo FI FI, após uma história em um múltiplo FR FR CE Costa, JPP de Souza, T Bianchini, TH Porto, LAB de Freitas Interação em Psicologia 17 (1), 2013 | 4 | 2013 |
The effects of stimulus pairings on autistic children's vocalizations: Comparing forward and backward pairings L Freitas, JE Henry, ME Kelley, F Tonneau Behavioural Processes 179, 104213, 2020 | 2 | 2020 |
Certificação profissional, Análise do Comportamento Aplicada e Transtorno do Espectro Autista: contribuições para um debate LAB Freitas Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva 24, 1-29, 2022 | 1 | 2022 |
Revisão sistemática de estudos de avaliação de tecnologias educacionais para letramento e alfabetização de estudantes com transtornos do neurodesenvolvimento JZ Rocca, LAB de Freitas, RF Campos Jr, GRR Martins, HGAVA Pinheiro, ... Revista Brasileira de Informática na Educação 28, 1151-1180, 2020 | 1 | 2020 |
Por que estudantes, profissionais e pesquisadores de psicologia deveriam aprender programação? HB Neves Filho, LAB de Freitas, NC de Castro Quinta Introdução ao desenvolvimento de softwares para analistas do comportamento, 1-12, 2018 | 1 | 2018 |
Avaliação da eficácia de um manual de autoinstrução para aplicação de procedimento de ensino em tentativas discretas (DTT): um estudo com estudantes universitários LAB Freitas, AM Silva, MG Pinheiro, JZ Rocca, HGAVA Pinheiro, ... Revista Brasileira de Terapia Comportamental e Cognitiva 24, 1-17, 2022 | | 2022 |
Pareamento estímulo-estímulo com crianças com Transtorno do Espectro Autista: efeitos do intervalo entre tentativas LAB de Freitas Revista Brasileira de Análise do Comportamento 17 (2), 2021 | | 2021 |
Carlos Rafael Fernandes Picanço Luiz Alexandre Barbosa de Freitas Hernando Borges Neves Filho LAB de Freitas | | 2020 |
Modelação em vídeo e intervenção mediada por pares para promover interações sociais de alunos com Transtorno do Espectro Autista J da Graça Bastos, GP de Barros Gonçalves, KE de Sousa, ... Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis de Comportamiento 26 (2 …, 2018 | | 2018 |
O efeito da consequência programada sobre a estabilidade da taxa de respostas em FI L Freitas Thesis Commons, 2018 | | 2018 |
Um levantamento sobre as condições para o ensino de Análise Experimental do Comportamento na graduação em Psicologia LAB de Freitas, NM Matheus, AC Shiga Educere et Educare 12, 2017 | | 2017 |
INTERVENÇÃO MEDIADA POR PARES COMO ESTRATÉGIA DE INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA I Geremia, VS Osowski, LAB de Freitas, JZ Rocca Revista Corixo de Extensão Universitária, 2016 | | 2016 |
O uso de recursos de alta tecnologia no ensino a pessoas com TEA - Uma revisão LAB de Freitas, NA Valentini Revista Tecnologias na Educação 14, 23, 2016 | | 2016 |
Efeito da consequência programada sobre a estabilidade da taxa de respostas em esquema FI LAB de Freitas, RFF Lacerda, CE Costa Interacao em Psicologia 17 (2), 2013 | | 2013 |
Modelação em vídeo e intervenção mediada por pares para promover interações sociais de alunos com Transtorno do Espectro Autista KE de Sousa, AR da Silva Okada, AOF Nogueira, TR de Castro, ... Acta Comportamentalia: Revista Latina de Análisis del Comportamiento 26 (2), 0 | | |
Introdução ao desenvolvimento de softwares para analistas do comportamento HB Neves Filho, LAB de Freitas, NC de Castro Quinta | | |
Ensino e pesquisa no século XXI: Um manifesto pelo ensino de programação na graduação em Psicologia RM Cardoso, HB Neves Filho, LAB de Freitas | | |