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| Aplicación contextualizada del test de pensamiento creativo de Torrance (TTCT) A Coronado Hijón Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2015 | 13 | 2015 |
| Orientación e intervención familiar en el contexto educativo desde el enfoque ecosistémico A Coronado Hijón Sevilla: UNED, Centro Asociado de Sevilla, 2010 | 12 | 2010 |
| Estudio de prevalencia de dificultades de aprendizaje en el cálculo aritmético A Coronado-Hijón Bordón: Revista de pedagogía 66 (3), 39-60, 2014 | 11 | 2014 |
| Evaluación de un programa educativo de manejo conductual AC Hijón Electronic Journal of Research in Educational Psychology 7 (2), 805-828, 2009 | 11 | 2009 |
| Educación de la Resiliencia Académica A Coronado Hijón Variables Psicológicas y Educativas para la intervención en el ámbito …, 2016 | 10 | 2016 |
| Resiliencia académica ante las dificultades de aprendizaje de las matemáticas A Coronado Hijón Instructional strategies in teacher training, 2016 | 8 | 2016 |
| Dificultades de aprendizaje y estilo atribucional A Coronado Hijón Revista de humanidades,(14), 35-46., 2004 | 8 | 2004 |
| Assessment of an educational behavioral management program A Coronado-Hijón Electronic Journal of Research in Educational Psychology 72 (2), 805, 2009 | 7 | 2009 |
| Tratamiento conductual de la fobia escolar: Análisis de un caso A Coronado Hijón Análisis y Modificación de Conducta, 26 (110), 899-929., 2000 | 7 | 2000 |
| Escritura académica: retos y enfoques ante sus dificultades de aprendizaje A Coronado Hijón Magister: revista de formación del profesorado e investigación educativa, 2017 | 6 | 2017 |
| Evaluación criterial de las dificultades de aprendizaje en el cálculo: un análisis de caso en evaluación inicial en la ESO A Coronado Uno: Revista de didáctica de las matematicas, 2010 | 6 | 2010 |
| Dificultades de aprendizaje del cálculo aritmético: una perspectiva educativa. A Coronado-Hijón | 5 | 2019 |
| Adult learning, educational careers and social change B Merrill, J González Monteagudo, A Nizinska, A Galimberti, ... University of Seville, 2017 | 5 | 2017 |
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| Elaboración y validación de un instrumento de observación para detectar las dificultades de aprendizaje en el cálculo aritmético. A Coronado Hijón | 5 | 2012 |
