Collagen-based silver nanoparticles for biological applications: synthesis and characterization VS Cardoso, PV Quelemes, A Amorin, FL Primo, GG Gobo, AC Tedesco, ... Journal of nanobiotechnology 12, 1-9, 2014 | 90 | 2014 |
Ensino e Aprendizagem de Álgebra Linear: uma discussão acerca de aulas tradicionais, reversas e vídeos digitais VC Cardoso Universidade Estadual de Campinas, 2015 | 16 | 2015 |
WHERE TO LEARN MATH? A STUDY OF ACCESS TO AN EDUCATIONAL CHANNEL ON YOUTUBE VC Cardoso, LA Kato, SR Oliveira http://www.sbembrasil.org.br/ojs/index.php/ripem/article/viewArticle/92 4 (3 …, 2014 | 13 | 2014 |
Estudo do processo de coagulação/floculação por meio da Moringa oleifera Lam para obtenção de água potável KC CARDOSO Universidade Estadual de Maringá, 2007 | 13 | 2007 |
Percepção de professores sobre o uso de jogos digitais educativos em aulas de matemática VC Cardoso, SR de Oliveira, LA Kato Ponte 64, 1-13, 2013 | 11 | 2013 |
Modelagem matemática e aprendizagem de geometria: possíveis aproximações por meio de vídeos MLC MILANI, LA KATO, VC CARDOSO Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 6, 1-13, 2015 | 7 | 2015 |
A Utilização do software Scratch para o ensino e a aprendizagem do conceito de função P Miotto, VC Cardoso Os Desafios da Escola Pública Paranaense na Perspectiva do Professor PDE, I, 2014 | 7 | 2014 |
Estratégias de resolução em problemas do Campo Conceitual Aditivo: um estudo com alunos ingressantes nos Cursos de Ciências Exatas LA Kato, MS ZANELLA, VKM SANTOS, JR Gerônimo, KL Niro, ... Boletim GEPEM 1 (62), 33-53, 2013 | 6 | 2013 |
O uso das TIC durante a pandemia de covid-19 no ensino de matemática VC Cardoso, JG dos Santos, LR dos Santos Gonçalves Kiri-Kerê-Pesquisa em Ensino 1 (10), 2021 | 5 | 2021 |
Um estudo no campo conceitual de Vergnaud aplicado às matrizes: uma investigação acerca dos invariantes operatórios A case study in the Vergnaud's conceptual field applied to … VC Cardoso, LA Kato, SR de Oliveira Revista Eletrônica de Educação Matemática 8, 95-116, 2013 | 5 | 2013 |
Investigações sobre o whatsapp nos processos de ensino e de aprendizagem: refletindo sobre o uso das tecnologias digitais durante a pandemia da COVID-19 VB Cesana, FD Durães, VC Cardoso Kiri-Kerê-Pesquisa em Ensino 1 (12), 2022 | 4 | 2022 |
Teoria cognitiva da aprendizagem multimídia e jogos digitais A STAFUSA, MRO SANTOS, VC Cardoso Matemática e Ciência, 8-36, 2020 | 3 | 2020 |
UM ESTUDO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA DO CAMPO MULTIPLICATIVO EXPLORADAS POR PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL VC Cardoso, RB Amaral-Schio, SR de Oliveira Nuances: estudos sobre Educação 29 (3), 2018 | 3 | 2018 |
As diferentes representações semióticas elaboradas por crianças do ensino fundamental utilizando jogos digitais VC Cardoso, L de Mello Esprisigo, LA Kato Revista Eletrônica de Educação 7 (2), 9-22, 2013 | 3 | 2013 |
Linguagem algébrica: Uma proposta de ensino com o uso de jogos digitais VC CARDOSO Maringá: Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e Matemática), 2010 | 3 | 2010 |
Algumas reflexões sobre o papel da participação em grupos de pesquisa para a formação de licenciandos em física NVA Dias, VC Cardoso, JD Neto Arquivos do Mudi 19 (2-3), 53-72, 2015 | 2 | 2015 |
Uso do software GeoGebra: uma aprendizagem significativa de funções R Melotti, VC Cardoso Com a Palavra, o Professor 7 (19), 184-194, 2022 | 1 | 2022 |
Jogos Digitais Educativos: fundamentos teóricos e análise de dois casos AFA Queiroz, LS Fassarella, VC Cardoso Ensino Da Matemática Em Debate 8 (1), 116-138, 2021 | 1 | 2021 |
CONSTRUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE V CARDOSO, ERB de Almeida, LA Kato Arquivos do Mudi 24 (2), 98-110, 2020 | 1 | 2020 |
Performance of first-year undergraduate students attending exact sciences courses in problems of the additive conceptual field VC Cardoso, LA Kato, JR Gerônimo, MS Zanella, KL Niro, JTG Souza Acta Scientiarum. Education 37 (4), 383-390, 2015 | 1 | 2015 |