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Valdinei Cezar Cardoso
Valdinei Cezar Cardoso
Professor Adjunto do Departamento de Matemática Aplicada, Universidade Federal do Espírito Santo
E-mail confirmado em ufes.br
Título
Citado por
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Ano
Collagen-based silver nanoparticles for biological applications: synthesis and characterization
VS Cardoso, PV Quelemes, A Amorin, FL Primo, GG Gobo, AC Tedesco, ...
Journal of nanobiotechnology 12, 1-9, 2014
902014
Ensino e Aprendizagem de Álgebra Linear: uma discussão acerca de aulas tradicionais, reversas e vídeos digitais
VC Cardoso
Universidade Estadual de Campinas, 2015
162015
WHERE TO LEARN MATH? A STUDY OF ACCESS TO AN EDUCATIONAL CHANNEL ON YOUTUBE
VC Cardoso, LA Kato, SR Oliveira
http://www.sbembrasil.org.br/ojs/index.php/ripem/article/viewArticle/92 4 (3 …, 2014
132014
Estudo do processo de coagulação/floculação por meio da Moringa oleifera Lam para obtenção de água potável
KC CARDOSO
Universidade Estadual de Maringá, 2007
132007
Percepção de professores sobre o uso de jogos digitais educativos em aulas de matemática
VC Cardoso, SR de Oliveira, LA Kato
Ponte 64, 1-13, 2013
112013
Modelagem matemática e aprendizagem de geometria: possíveis aproximações por meio de vídeos
MLC MILANI, LA KATO, VC CARDOSO
Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática 6, 1-13, 2015
72015
A Utilização do software Scratch para o ensino e a aprendizagem do conceito de função
P Miotto, VC Cardoso
Os Desafios da Escola Pública Paranaense na Perspectiva do Professor PDE, I, 2014
72014
Estratégias de resolução em problemas do Campo Conceitual Aditivo: um estudo com alunos ingressantes nos Cursos de Ciências Exatas
LA Kato, MS ZANELLA, VKM SANTOS, JR Gerônimo, KL Niro, ...
Boletim GEPEM 1 (62), 33-53, 2013
62013
O uso das TIC durante a pandemia de covid-19 no ensino de matemática
VC Cardoso, JG dos Santos, LR dos Santos Gonçalves
Kiri-Kerê-Pesquisa em Ensino 1 (10), 2021
52021
Um estudo no campo conceitual de Vergnaud aplicado às matrizes: uma investigação acerca dos invariantes operatórios A case study in the Vergnaud's conceptual field applied to …
VC Cardoso, LA Kato, SR de Oliveira
Revista Eletrônica de Educação Matemática 8, 95-116, 2013
52013
Investigações sobre o whatsapp nos processos de ensino e de aprendizagem: refletindo sobre o uso das tecnologias digitais durante a pandemia da COVID-19
VB Cesana, FD Durães, VC Cardoso
Kiri-Kerê-Pesquisa em Ensino 1 (12), 2022
42022
Teoria cognitiva da aprendizagem multimídia e jogos digitais
A STAFUSA, MRO SANTOS, VC Cardoso
Matemática e Ciência, 8-36, 2020
32020
UM ESTUDO DE SITUAÇÕES-PROBLEMA DO CAMPO MULTIPLICATIVO EXPLORADAS POR PROFESSORES E ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
VC Cardoso, RB Amaral-Schio, SR de Oliveira
Nuances: estudos sobre Educação 29 (3), 2018
32018
As diferentes representações semióticas elaboradas por crianças do ensino fundamental utilizando jogos digitais
VC Cardoso, L de Mello Esprisigo, LA Kato
Revista Eletrônica de Educação 7 (2), 9-22, 2013
32013
Linguagem algébrica: Uma proposta de ensino com o uso de jogos digitais
VC CARDOSO
Maringá: Dissertação (Mestrado em Educação para a Ciência e Matemática), 2010
32010
Algumas reflexões sobre o papel da participação em grupos de pesquisa para a formação de licenciandos em física
NVA Dias, VC Cardoso, JD Neto
Arquivos do Mudi 19 (2-3), 53-72, 2015
22015
Uso do software GeoGebra: uma aprendizagem significativa de funções
R Melotti, VC Cardoso
Com a Palavra, o Professor 7 (19), 184-194, 2022
12022
Jogos Digitais Educativos: fundamentos teóricos e análise de dois casos
AFA Queiroz, LS Fassarella, VC Cardoso
Ensino Da Matemática Em Debate 8 (1), 116-138, 2021
12021
CONSTRUÇÃO E UTILIZAÇÃO DE UM JOGO DIGITAL PARA O ENSINO DE ELETRICIDADE
V CARDOSO, ERB de Almeida, LA Kato
Arquivos do Mudi 24 (2), 98-110, 2020
12020
Performance of first-year undergraduate students attending exact sciences courses in problems of the additive conceptual field
VC Cardoso, LA Kato, JR Gerônimo, MS Zanella, KL Niro, JTG Souza
Acta Scientiarum. Education 37 (4), 383-390, 2015
12015
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Artigos 1–20