Takip et
Eray EĞMİR
Eray EĞMİR
aku.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Öğretmen adaylarının eğitim programı okuryazarlığı düzeyleri
C Erdem, E Eğmir
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi 20 (2), 123-138, 2018
78*2018
Trends in Educational Research: A Content Analysis of the Studies Published in" International Journal of Instruction".
E Egmir, C Erdem, M Kocyigit
International Journal of Instruction 10 (3), 277-294, 2017
742017
ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
O Gürbüz, E Eğmir
Asya Öğretim Dergisi 2 (1), 27-45, 2014
48*2014
Öğretmen adaylarının eleştirel düşünme eğilimlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi
G Ocak, E Eğmir, İ Ocak
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 18 (1), 63-91, 2016
422016
ÖĞRETMENLERİN 21. YÜZYIL ÖĞRETİM BECERİLERİNİN YANSITICI DÜŞÜNMEYİ UYGULAMA BECERİLERİNİ YORDAMA GÜCÜ
E EĞMİR, S ÇENGELCİ
Journal of History School, 1045-1077, 2020
362020
Okul yöneticilerinin koçluk özelliklerinin okulun öğrenen organizasyon olmasındaki etkililik düzeyi
E Eğmir
Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2012
35*2012
Eleştirel düşünme becerisi öğretim programı tasarısının öğrencilerin yansıtıcı düşünme becerilerine etkisi
E EĞMİR, O Gürbüz
Journal of Theoretical Educational Science 11 (3), 431-456, 2018
302018
Eleştirel düşünme becerisi öğretim programının hazırlanması, uygulanması ve değerlendirilmesi
E Eğmir
Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2016
29*2016
The Educational Beliefs of Pre-Service Teachers as an Important Predictor of Teacher Identity.
E Egmir, S Çelik
International Journal of Contemporary Educational Research 6 (2), 438-451, 2019
252019
ÖĞRETMEN EĞİTİMİNDE YANSITICI DÜŞÜNME UYGULAMALARINA İLİŞKİN TÜRKİYE’DE YAPILMIŞ ÇALIŞMALARIN ANALİZİ
E Eğmir
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 19 (1), 194-212, 2019
222019
ELEŞTİREL DÜŞÜNME BECERİSİNİ ÖLÇMEYE YÖNELİK BİR BAŞARI TESTİ GELİŞTİRME.
E EĞMİR, G OCAK
Electronic Turkish Studies 11 (19), 2016
212016
Lisansüstü eğitim alan öğrencilerin bilimsel araştırma yapmaya yönelik kaygı düzeyleri
V Bayar, A Bayar, E Eğmir, İS Ödemiş, G Kayır
VI. Ulusal Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, 90, 2013
212013
Yükseköğretim, Neden Ve Nasıl: Üniversite Öğrencilerinin Perspektifinden Bir Bakış
M KOÇYİĞİT, E EĞMİR
Route Educational and Social Science Journal 2 (4), 241-256, 2015
20*2015
The Relationship Between Teacher Candidates' Critical Thinking Standards and Reflective Thinking Skills.
E Egmir, I Ocak
International Journal of Progressive Education 16 (3), 156-170, 2020
192020
Ogretmenlerin hizmet oncesi egitim deneyimleri: Ogretmen yetistirme uzerine bir analiz
M Kocyigit, E Egmir
Akdeniz Egitim Arastirmalari Dergisi 13 (30), 320-346, 2019
192019
Öğretmenlerin ve öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleği genel yeterliklerine ilişkin öz değerlendirmeleri
M Koçyiğit, C Erdem, E Eğmir
Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi 9 (3), 774-799, 2020
182020
Eleştirel düşünme öğretim programının öğrencilerin eleştirel düşünme becerisi ve özdeğerlendirme düzeylerine etkisi
E Eğmir, O Gürbüz
Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi 5 (1), 138-156, 2017
182017
ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEK ÖNCESİ ÖĞRETMEN KİMLİKLERİNİN YORDAYICISI OLARAK 21. YÜZYIL ÖĞRENEN BECERİLERİ
E Eğmir, C Erdem
Trakya Eğitim Dergisi 11 (2), 953-968, 2021
15*2021
Lisansüstü eğitim gören öğrencilerin akademik güdülenme düzeyleri
E Eğmir, İS Ödemiş, V Bayar, A Bayar, G Kayır
Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. VI. Ulusal Lisansüstü …, 2013
142013
ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN ELEŞTİREL DÜŞÜNME EĞİLİMLERİ İLE AKADEMİK ÖZYETERLİLİKLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ
SN KANDEMİR, E EĞMİR
Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim (TEKE) Dergisi 9 (4), 1775-1798, 2020
112020
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20