| Anasınıfı çocuklarına yönelik Erken Okuryazarlık Testi (EROT) geliştirme çalışması T Kargın, C Ergül, Ş Büyüköztürk, B Güldenoğlu Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 16 (3 …, 2015 | 131 | 2015 |
| Sesbilgisel farkındalık becerilerinin okuma ve okuduğunu anlama üzerindeki etkisi: Boylamsal bir çalışma B Güldenoğlu, T KARGIN, C Ergül İlköğretim Online 15 (1), 2016 | 99 | 2016 |
| Genel eğitim sınıflarındaki özel gereksinimli öğrenciler için yapılması gereken uyarlamalara ilişkin sınıf öğretmenlerinin görüşlerinin incelenmesi T Kargın, B Güldenoğlu, F Şahin Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 10 (4), 2431-2464, 2010 | 89 | 2010 |
| The importance of early sign language acquisition for deaf readers MD Clark, PC Hauser, P Miller, T Kargin, C Rathmann, B Guldenoglu, ... Reading & Writing Quarterly 32 (2), 127-151, 2016 | 85 | 2016 |
| Anasınıfı çocuklarının erken okuryazarlık beceri profili: Ankara örneklemi T Kargın, B Güldenoğlu, C Ergül Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 18 (01 …, 2017 | 80 | 2017 |
| Engelliler konusunda verilen eğitim programının engellilere yönelik tutumlar üzerindeki etkisi F Şahin, B Güldenoğlu Amasya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 2 (1), 214-239, 2013 | 78 | 2013 |
| Differences in word processing skills of deaf and hearing individuals reading in different orthographies T Kargin, B Guldenoglu, P Miller, P Hauser, C Rathman, O Kubus, ... Journal of Developmental and Physical Disabilities 24, 65-83, 2012 | 71 | 2012 |
| Factors distinguishing skilled and less skilled deaf readers: Evidence from four orthographies P Miller, T Kargin, B Guldenoglu, C Rathmann, O Kubus, P Hauser, ... Journal of Deaf Studies and Deaf Education 17 (4), 439-462, 2012 | 66 | 2012 |
| Okuma güçlüğü olan ve olmayan öğrencilerin cümle anlama becerilerinin incelenmesi B Güldenoğlu, T Kargin, P Miller Türk Psikoloji Dergisi 30 (76), 82-96, 2015 | 51 | 2015 |
| Karşılıklı öğretim tekniğinin hafif derecede zihinsel engelli öğrencilerin okuduğunu anlama becerileri üzerindeki etkililiğinin incelenmesi B Güldenoğlu, T KARGIN Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 13 (01 …, 2012 | 51 | 2012 |
| The reading comprehension failure of Turkish prelingually deaf readers: Evidence from semantic and syntactic processing P Miller, T Kargin, B Guldenoglu Journal of Developmental and Physical Disabilities 25, 221-239, 2013 | 45 | 2013 |
| İyi ve zayıf okuyucuların kelime işlemleme ve okuduğunu anlama becerilerinin karşılaştırılmalı olarak incelenmesi İB GÜLDENOĞLU, T KARGIN, P MİLLER Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri 12 (4), 2807-2828, 2012 | 42 | 2012 |
| The effects of syllable-awareness skills on the word-reading performances of students reading in a transparent orthography B Güldenoğlu International Electronic Journal of Elementary Education 8 (3), 425-442, 2016 | 36 | 2016 |
| Dinlediğini anlama becerisinin okuduğunu anlama üzerindeki yordayıcılığının incelenmesi T KARGIN, B GÜLDENOĞLU, C ERGÜL Kastamonu Eğitim Dergisi 25 (6), 2369-2384, 2017 | 33 | 2017 |
| Zihinsel yetersizliği olan öğrencilerde okuduğunu anlama becerilerinin desteklenmesi B Güldenoğlu Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi 9 (02), 51-63, 2008 | 31 | 2008 |
| Differences in the reading of shallow and deep orthography: Developmental evidence from Hebrew and Turkish readers P Miller, T Kargin, B Guldenoglu Journal of research in Reading 37 (4), 409-432, 2014 | 28 | 2014 |
| İşiten ve işitme engelli okuyucuların kelime işlemleme ile okuduğunu anlama becerilerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi İB Güldenoğlu Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2012 | 25 | 2012 |
| İşiten ve işitme engelli okuyucuların kelime işlemleme becerilerinin karşılaştırmalı olarak incelenmesi B Güldenoğlu, T Kargın, P Miller Tukish Psychology journal 29 (73), 18-38, 2014 | 21 | 2014 |
| Comparing the Word Processing and Reading Comprehension of Skilled and Less Skilled Readers. IB Guldenoglu, T Kargin, P Miller Educational Sciences: Theory and Practice 12 (4), 2822-2828, 2012 | 21 | 2012 |
| Deaf native signers are better readers than nonnative signers: myth or truth? P Miller, T Kargin, B Guldenoglu Journal of deaf studies and deaf education 20 (2), 147-162, 2015 | 20 | 2015 |
