กำลังโหลด...
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
การอ้างอิงต่อปี
การอ้างอิงซ้ำกัน
บทความต่อไปนี้รวมอยู่ใน Scholar จำนวน
การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน
ของบทความเหล่านี้จะนับเฉพาะบทความแรกเท่านั้น
การอ้างอิงที่รวมเข้าด้วยกัน
จำนวน "อ้างอิงโดย" นี้รวมถึงการอ้างอิงไปยังบทความต่อไปนี้ใน Scholar บทความที่ทำเครื่องหมาย
*
อาจต่างจากบทความนั้นในโปรไฟล์
เพิ่มผู้เขียนร่วม
ผู้เขียนร่วม
ติดตาม
บทความใหม่โดยผู้เขียนคนนี้
การอ้างอิงใหม่สำหรับผู้เขียนคนนี้
บทความใหม่ที่เกี่ยวข้องกับงานวิจัยของผู้เขียนคนนี้
ที่อยู่อีเมลที่ใช้รับข้อมูลอัปเดต
เสร็จสิ้น
โปรไฟล์ของฉัน
ห้องสมุดของฉัน
เมตริก
การแจ้งเตือน
การตั้งค่า
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
ลงชื่อเข้าสู่ระบบ
รับโปรไฟล์ของฉันเอง
ติดตาม
Pichsinee Saiyasit
Facuty of Education, Yala Rajabhat University
ยืนยันอีเมลแล้วที่ yru.ac.th
Educational Technology
ชื่อ
จัดเรียง
เรียงตามการอ้างอิง
เรียงตามปี
เรียงตามชื่อ
อ้างโดย
อ้างโดย
ปี
การ พัฒนา ระบบ การ ฝึก อบรม บน ค ลาว ด์ เพื่อ เสริม สร้าง ทักษะ การ ใช้ เทคโนโลยี สารสนเทศ และ การ สื่อสาร ใน การ จัดการ เรียน รู้ ใน ศตวรรษ ที่ 21 สำหรับ ครู โรงเรียน เทศบาล สังกัด องค์กร ปกครอง …
พิชญ์ สินี ไสย สิทธิ์, พิมพ์ ป วี ณ์ สุวรรณ โณ, บุญ สิทธิ์ ไชย ชนะ
Journal of Information and Learning 33 (2), 19-31
, 2022
2022
การ พัฒนา รูป แบบ กิจกรรม พัฒนา ทักษะ เทคโนโลยี สารสนเทศ และ การ สื่อสาร เพื่อ การ จัดการ เรียน รู้ ใน ศตวรรษ ที่ 21 ของ ครู โรงเรียน เทศบาล สังกัด องค์กร ปกครอง ส่วนท้องถิ่น จังหวัด ยะลา
พิมพ์ ป วี ณ์ สุวรรณ โณ, พิชญ์ สินี ไสย สิทธิ์, รุ้ง ลาวัณย์ จัน ท รัตนา
Journal of Information and Learning 33 (1), 24-34
, 2022
2022
สภาพ และ ความ ต้องการ พัฒนา ทักษะ การ ใช้ เทคโนโลยี สารสนเทศ และ การ สื่อสาร เพื่อ การ จัดการ เรียน รู้ ใน ศตวรรษ ที่ 21 ของ ครู โรงเรียน เทศบาล สังกัด องค์กร ปกครอง ส่วนท้องถิ่น จังหวัด ยะลา
P Saiyasit, P Suwanno
Library and Information Science Srinakharinwirot University 14 (2), 24-34
, 2022
2022
การ ยอมรับ การ ใช้ เทคโนโลยี ค ลาว ด์ ใน การ จัด สภาพ แวดล้อม การ เรียน รู้ เชิง รุก ของ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี ใน สถาบัน อุดมศึกษา ของ รัฐ สังกัด ส า นักงาน คณะ กรรมการ อุดมศึกษา Cloud-Based …
P Saiyasit
การ พัฒนา ทรัพยากร การ ศึกษา แบบ เปิด เพื่อ ส่งเสริม ความ คิด สร้างสรรค์ และ ความ ตระหนัก ใน คุณค่า ทาง พหุ วัฒนธรรม สำหรับ นักศึกษา ระดับ ปริญญา ตรี คณะ ศึกษา ศาสตร์ มหาวิทยาลัย สงขลา นครินทร์
พิชญ์ สินี, ไสย สิทธิ์
สภาพ และ ความ ต้องการ พัฒนา ห้องเรียน กลับ ด้าน บน ค ลาว ด์ โดย ใช้ การ เรียน แบบ ปัญหา เป็น ฐาน ใน สังคม พหุ วัฒนธรรม เพื่อ ส่งเสริม การ คิด อย่าง มี วิจารณญาณ
P Saiyasit, P Koraneekit, O Kaosaiyaporn
ระบบไม่สามารถดำเนินการได้ในขณะนี้ โปรดลองใหม่อีกครั้งในภายหลัง
บทความ 1–6
แสดงเพิ่มเติม
ความเป็นส่วนตัว
ข้อกำหนด
ความช่วยเหลือ
เกี่ยวกับ Scholar
ศูนย์ช่วยเหลือของ Search