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Emilio López-Parra
Title
Cited by
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Year
ICT integration into science education and its relationship to the digital gender gap
A Palomares-Ruiz, A Cebrián, E López-Parra, E García-Toledano
Sustainability 12 (13), 5286, 2020
292020
Empoderamiento docente en el ámbito de las altas capacidades intelectuales. Mitos y creencias en los docentes de Educación Primaria
EL Parra, MIM García, AP Ruiz
Contextos educativos: Revista de educación, 63-76, 2019
222019
Digital gender gap in university education in Spain. Study of a case for paired samples
A Palomares-Ruiz, A Cebrián-Martínez, E García-Toledano, ...
Technological Forecasting and Social Change 173, 121096, 2021
162021
The Need for Health Education and Vaccination—Importance of Teacher Training and Family Involvement
E García-Toledano, E López-Parra, A Cebrián-Martínez, ...
Healthcare 10 (1), 110, 2022
132022
Health education and vaccination for the construction of inclusive societies
E García-Toledano, A Palomares-Ruiz, A Cebrián-Martínez, ...
Vaccines 9 (8), 813, 2021
122021
Percepción de los comportamientos de cuidado humanizado en los usuarios hospitalizados en una institución de salud de 3 y 4 nivel de atención, Colombia; 2015.[consultado el 10 …
L Bautista, E Parra, K Arias, KJ Parada, KA Ascanio, MI Villamarin
C:/Users/jaen/Downloads/331-638-1-SM. pdf, 0
9
Design and validation of an instrument for evaluating training and education for health and proper use of vaccines “VACUNASEDUCA”
E García-Toledano, A Palomares-Ruiz, A Cebrián-Martínez, ...
International Journal of Environmental Research and Public Health 18 (14), 7321, 2021
52021
Influence of ICTs on math teaching–learning processes and their connection to the digital gender gap
A Palomares-Ruiz, A Cebrián, E López-Parra, E García-Toledano
Sustainability 12 (16), 6692, 2020
52020
Ict integration into science education and its relationship to the digital gender gap. Sustainability, 12 (13), 5286
A Palomares-Ruiz, A Cebrián, E López-Parra, E García-Toledano
52020
ICT integration into science education and its relationship to the digital gender gap. Sustainability, 12, 5286
A Palomares-Ruiz, A Cebrián, E López-Parra, E García-Toledano
32020
Diseño y validación de un instrumento de evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje en el desarrollo de la competencia de aprender a aprender
A Palomares Ruiz, A Gracia Zomeño, A Cebrián Martínez, E López Parra
Contextos educativos: revista de educación, 2023
22023
Inclusive education for health: analysis of the mandatory nature of vaccination and its regulation by administrations, and implications and considerations for vaccination …
E García-Toledano, E López-Parra, A Cebrián-Martínez, ...
Vaccines 10 (1), 73, 2022
22022
Obligatoriedad de la vacunación y su incidencia en la comunidad educativa
EG Toledano, AP Ruiz, AC Martínez, EL Parra
Educar y formar a la generación Z: experiencias derivadas de la …, 2021
22021
Contrastes de género en una experiencia de formación e-learning en el grado de maestro de la Facultad de Educación de Albacete
A Palomares-Ruiz, A Cebrián, E López-Parra
Texto Livre: Linguagem e Tecnologia 13 (3), 161-180, 2020
12020
Dificultades de aprendizaje: dislexia y TIC
EL Parra, EG Toledano, MIM García
Investigación y respuestas socioeducativas del profesorado en el siglo XXI …, 2020
12020
Excellence in Professional Disciplines and Their Importance in Social and Educational Entrepreneurship
A Rocha, R García-Perales, A Cebrián-Martínez, E López-Parra
Education Sciences 14 (4), 389, 2024
2024
La adquisición de la Competencia personal, social y de aprender a aprender desde la metodología del Aprendizaje-Servicio
AG Zomeño, EL Parra, EG Toledano, AP Ruiz
Adquisición de competencias clave para el aprendizaje permanente desde el …, 2024
2024
Avaliação do Ensino em programação matemática em alunos do 5º ano do Ensino Fundamental em Centros Educacionais espanhóis
RG Perales, AP Ruiz, EL Parra, MIM García
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 31 (120), 729-753, 2023
2023
Avaliação do Ensino em programação matemática em alunos do 5º ano do Ensino Fundamental em Centros Educacionais espanhóis
R García-Perales, A Palomares-Ruiz, E López-Parra, MI Martín-García
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 31, e0233748, 2023
2023
Evaluación de la Enseñanza en programación matemática en alumnos y alumnas de 5ºde Educación Primaria en Centros Educativos Españoles
R García-Perales, A Palomares-Ruiz, E López-Parra, MI Martín-García
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação 31, e0233748, 2023
2023
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