Ikuti
Nice Maylani Asril
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Asesmen anak usia dini
DP Ambara, M Magta, NM Asril, LA Tirtayani
Yogyakarta: Graha Ilmu, 2014
892014
Perkembangan sosial emosional pada anak usia dini
LA Tirtayani, NM Asril, IN Wirya
Yogyakarta: graha ilmu, 2014
882014
Illness perception, stress, religiosity, depression, social support, and self management of diabetes in Indonesia
KW Yuniarti, C Dewi, RP Ningrum, M Widiastuti, NM Asril
International Journal of Research Studies in Psychology 2 (1), 25-41, 2013
442013
Meningkatkan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini melalui video animasi
NWUR Dewi, NM Asril, DGF Wirabrata
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 9 (1), 99-106, 2021
392021
Upaya meningkatkan kosakata bahasa Inggris pada anak usia dini dengan media wayang melalui video pembelajaran
NPG Oktapiani, NM Asril, IDGF Wirabrata
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 9 (2), 285-293, 2021
272021
Predicting Healthy Lifestyle Behaviours Among Patients With Type 2 Diabetes in Rural Bali, Indonesia
NM Asril, K Tabuchi, M Tsunematsu, T Kobayashi, M Kakehashi
Clinical Medicine Insights: Endocrinology and Diabetes 13, 1-13, 2020
202020
Penerapan Metode Bercerita Berbantuan Media Boneka Tangan Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak Kelompok B3 Semester II Tahun Pelajaran 2014/2015 Di TK Budhi Luhur Sudaji
K Marini, K Pudjawan, NM Asril, M Psi
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 3 (1), 2015
182015
Penerapan metode bercerita dengan media gambar untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada anak
IAKS Widianti, NK Suarni, NM Asril, M Psi
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 3 (1), 2015
162015
Penerapan metode bercerita dengan media gambar untuk meningkatkan keterampilan berbicara pada anak
IAKS Widianti, NK Suarni, NM Asril, M Psi
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 3 (1), 2015
162015
Penerapan Metode Mind Map Berbantuan Media Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Pada Anak Kelompok B3
NWE Purnaminingsih, IN Wirya, NM Asril
E-Journal PG PAUD Universitas Pendidikan Ganesha 2 (1), 2014
122014
Instrumen Asesmen Untuk Mengukur Perkembangan Fisik Motorik Kasar pada Anak Usia Dini
IDAL Dewi, NM Asril, DGF Wirabrata
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 9 (3), 416-422, 2021
112021
Penerapan Metode Bercerita dengan Media Boneka untuk Meningkatkan Kemampuan Menyimak pada Anak
NK Juliandari, N Wirya, NM Asril, M Psi
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 3 (1), 2015
102015
Penerapan Metode Mind Map Berbantuan Media Gambar Untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak Kelompok B2
NWA Nuryanti, N Wirya, NM Asril, M Psi
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 2 (1), 2014
82014
Predicting help seeking behavior related to COVID-19 among indonesian adults
NM Asril, EA Maharani, LA Tirtayani, E Suwandi
The Journal of Behavioral Science 16 (1), 28-44, 2021
72021
Penerapan Metode Bermain Dengan Media Kotak Huruf Untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Pada Anak
N Sumaliwati, IN Jampel, NM Asril
E-Journal PG PAUD Universitas Pendidikan Ganesha 3 (1), 1-10, 2015
72015
Penerapan Metode Bermain Berbantuan Media Balok Cruissenare Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif
NMO Dewi, IN Wirya, NM Asril
E-Journal PG Paud Universitas Pendidikan Ganesha. Jurusan Pendidikan Guru …, 2014
72014
Upaya Meningkatkan Kemampuan Menggunting Pada Anak Usia Dini Melalui Media Papercraft
NNN Angginingsih, NM Asril, DGF Wirabrata
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 9 (2), 277-284, 2021
62021
Qualitative Rural Indonesian Study of Diabetes Knowledge, Health Beliefs, and Behaviors in Type 2 Diabetes Patients
MK Nice Maylani Asril, Keiji Tabuchi, Miwako Tsunematsu, Toshio Kobayashi
Health 11 (2), 263-275, 2019
62019
Experiencing and managing type 1 diabetes mellitus for adolescents in Indonesia: An integrated phenomenology and indigenous psychological analysis
NM Asril, KW Yuniarti
International Journal of Research 1 (2), 81-95, 2012
62012
Video Pembelajaran Gerak dan Lagu untuk Menstimulasi Kemampuan Lokomotor Anak Usia 5-6 Tahun
PYP Dewi, NM Asril, DAP Handayani
Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Undiksha 9 (1), 32-42, 2021
52021
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20