La organización del espacio por ambientes de aprendizaje en la Educación Infantil: significados, antecedentes y reflexiones MAR Jaume, MF Ribot, CR Mas RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil 3 (2), 19-39, 2014 | 136 | 2014 |
Ciclo de la vida A Belart, M Ferrer Desclée de Brouwer, 1999 | 116 | 1999 |
Aproximación a la situación actual de la formación del profesorado de educación infantil MLM Pozo, MF Ribot Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado 17 (2 …, 2014 | 54 | 2014 |
¿ Qué competencias profesionales se movilizan con el Prácticum?: algunas certezas que manifiesta el alumnado MR Rosselló Ramon, M Ferrer Ribot, C Pinya Medina REDU: revista de docencia universitaria, 2018 | 23 | 2018 |
Relaciones y encuentros con las familias en educación infantil MF Ribot, MAR Jaume RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil, 27-42, 2015 | 17 | 2015 |
Suport a les famílies en la primera infància. Estudi de cas d'un programa socioeducatiu MJ Ferrer Ribot Universitat de les Illes Balears, 2008 | 13 | 2008 |
Los programas de intervención familiar y de apoyo a la parentalidad MJF Ribot Indivisa: Boletín de estudios e investigación, 39-56, 2010 | 11 | 2010 |
Las experiencias del padre en las Ucin: una revisión desde la perspectiva de género L Izquierdo-Sánchez, M Ferrer-Ribot Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud 16 (1), 55-69, 2018 | 10 | 2018 |
El ciclo de la vida: una visión sistémica de la familia M Ferrer, A Belart Editorial Desclée de Brouwer, SA Bilbao, España, 1999 | 9 | 1999 |
El ciclo vital de la familia A Belart, M Ferrer Editorial Desclée de Brouwer, SA, Bilbao España, 1998 | 9 | 1998 |
Innovar en contextos resilientes: ofrecer espacios de bienestar en la escuela MAR Jaume, MF Ribot, AE Bauzà, CR Rosselló RELAdEI. Revista Latinoamericana de Educación Infantil 8 (1-2), 2019 | 8 | 2019 |
Nous programes socioeducatius adreçats a la millora de les relacions parentals en els primers anys de vida MAR Jaume, MF Ribot Educació i Cultura: revista mallorquina de Pedagogia, 113-126, 2003 | 7 | 2003 |
La participación de las familias en los procesos de innovación educativa de los centros escolares MA Riera-Jaume, M Ferrer-Ribot, C Pinya-Medina, B Mut-Amengual Educar 58 (1), 255-271, 2022 | 6 | 2022 |
Observación y evaluación de los profesionales en los programas de apoyo a la parentalidad en la primera infancia: proceso de elaboración de un instrumento MF Ribot, MAR Jaume Cuadernos de Trabajo Social 27 (2), 405-415, 2014 | 4 | 2014 |
Educación para la salud mental en la primera infancia M Ferrer, ML Mir, MA Riera Manual de Enfermería (módulo V) Líneas de Especialización en Enfermería …, 2008 | 3 | 2008 |
Innovació i experimentació de serveis socioeducatius per a infants i famílies: els Espais Familiars M Ferrer, MA Riera Enginy Revista del Col· legi Oficial de Psicòlegs a Balears 12-13, 49 56, 2003 | 3 | 2003 |
Creativity in Ibero-American Early Childhood Education Curricula M Oliver-Barcelo, M Ferrer-Ribot, C Pinya Creativity. Theories–Research-Applications 9 (1), 69-86, 2022 | 2 | 2022 |
Multiculturalidad y educación artística en el currículum de educación infantil M Oliver-Barceló, M Ferrer-Ribot, M Morey-López Cadernos de Pesquisa 52, e08865, 2022 | 1 | 2022 |
STUDENTS'PERCEPTION OF TEACHING SKILLS IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION C Pinya-Medina, MM Oliver-Barceló, V Morcillo-Loro, B Cabrer-Servera, ... EDULEARN23 Proceedings, 3047-3053, 2023 | | 2023 |
Educación artística y transformación social. Análisis de los currículums iberoamericanos de educación infantil MM Oliver Barceló, M Ferrer-Ribot Universitat Jaume I amb el suport del Servei de Comunicació i Publicacions, 2022 | | 2022 |