LAs comptencias transversales en el mercado de la traducción A Galan Mañas, P Lopez Garcia Perfiles estratégicos de traductores e intérpretes, 27-42, 2020 | 7 | 2020 |
INFORME FINAL DEL PROJECTE: Anàlisi del potencial del capital social: Grup de criança en el procès educatiu de 0-3 anys J Puig, M Segura, PL Garcia | 3 | 2015 |
“Initiative ELAN-Afrique. Une offre francophone: vers un enseignement bilingue pour mieux réussir à l’école », Lopez Garcia, P & Maïga, A. Cahiers du réseau Linguapax (UNESCO), Network Bulletin,, pp 53-76, 2012 | 2 | 2012 |
Perception de la matière phonique des sujets trilingue PL Garcia Synergies Espagne, 113-124, 2011 | 1 | 2011 |
Competências transversais no mercado de tradução A Galán-Mañas, PL Garcia, JEG de Souza Júnio Cadernos de traduçao 43 (1), 59, 2023 | | 2023 |
Segunda língua estrangeira e empregabilidade na Catalunha do SXXI PL Garcia Millenium-Journal of Education, Technologies, and Health, 53-62, 2019 | | 2019 |
La influencia de las segundas lenguas extranjeras en el guiaje de rutas turísticas culturales PL Garcia Journal of Tourism and Heritage Research, 2 (4), 140-168, 2019 | | 2019 |
Análisis cualitativo-cuantitativo de estructuras fónicas del habla infantil e inteligibilidad B Harmegnies, M Piccaluga, PL Garcia Tendencias actuales en fonética experimental: Cruce de disciplinas en el …, 2017 | | 2017 |
Análisis cualitativo-cuantitativo d'estructuras fónicas del habla infantil e inteligibilidad PL Garcia, B Harmegnies, M Piccaluga «Análisis cualitativo-cuantitativo d'estructuras fónicas del habla infantil …, 2017 | | 2017 |
Contribution méthodologique à l'étude acoustique des productions vocales du jeune enfant en situation d'interaction P Lopez Garcia, P Myriam, B Harmegnies, K Huet 13ème Colloque de Logopédie 7-8 Novembre , Neuchâtel, 2016 | | 2016 |
Endo And Exolingual Perception Of Child’s Speech By Adults P Lopez Garcia, P Myriam, B Harmegnies Translation Approach in Diagnostics and Rehabilitation of listening and Speech, 2016 | | 2016 |
Enfance et plurilinguisme: Earlier better, vraiment? PL Garcia, M Piccaluga La technologie aux limites de l'humain en didactique des langues, 2016 | | 2016 |
Analyse des erreurs PL Garcia Approches didactiques du bi-plurilinguisme en Afrique: Apprendre en langues …, 2015 | | 2015 |
“La MVT y las lenguas extranjeras: ¿Adquisición o Aprendizaje?” L García P "Verbotonal y Escuela",, pp 175-182, 2015 | | 2015 |
“Analyse des erreurs" LG Patricia Approches didactiques du bi-plurilinguisme en Afrique dans Dumont, P. et al …, 2015 | | 2015 |
"Enfance et plurilinguisme: "Earlier better", vraiment? », M Lopez García, P & Piccalugga Actes du Colloque La technologie aux limites de l’humain en didactique des …, 2015 | | 2015 |
Tarracolab project, How to increase job opportunities of vocacional school studentsby means of increasing their creative skill M Segura, J Ras, I Clos, P Lopez | | 2014 |
The Spanish Verbotonal Association today and tomorrow P Lopez, C Marivi Aktualnost Guberinine misli u stoljecu uma/Actuality of Guberina's thought …, 2014 | | 2014 |
"TARRACOLAB PROJECT, How to increase job opportunities of vocational school students by means of increasing their creative skills", Segura, M, Ras, J, Clos, I & Lopez, P. Innovation Network., 2014 | | 2014 |
PLURILINGUISME ET PERCEPTION PHONIQUE PL Garcia PERPCEPTION PHONIQUE ET PAROLE, 237-250, 2011 | | 2011 |