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| Factores generadores de estrés escolar en los estudiantes de los grados décimo y undécimo de la Institución Educativa Currulao en el año 2020: un análisis cualitativo KA Díaz Ruiz, M Pacheco Martínez Apartadó, Colombia, 2020 | 11 | 2020 |
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| Investigación Científica; el proyecto de tesis y la tesis J Díaz, W Alva, M Polido, C Zúñiga, K Díaz Perú: Línea Grafica Solución e Ideas EIRL, 2018 | 8 | 2018 |
| El proceso de alimentos en el Perú: avances, dificultades y retos K Díaz, J Córdova, P Córdova, J Díaz, L Herrera, N Loyola Defensoría Del Pueblo 218, 2018 | 6 | 2018 |
| Investigación científica J Díaz, W Alva, M Polido, C Zuñiga, K Díaz El proyecto de tesis y la tesis.(1ra ed.). Ed. Marcos Polido, 2018 | 5 | 2018 |
| El Juego Simbólico Y La Expresión Corporal En Los Niños Y Niñas Del Nivel Inicial De Las Instituciones Educativassan Juan Apóstol Y Hunter, Arequipa–2015 (Tesís de Licenciatura) C Alcocer, K Díaz Universidad Católica De Santa María. Arequipa. Perú, 2015 | 5 | 2015 |
| Violencia en el noviazgo: Diseño de una propuesta psicopedagógica de prevención e intervención en Educación Secundaria JR Márquez Díaz, K Álvarez Diaz, S Conde Vélez Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), 2020 | 4 | 2020 |
| Evaluación de la organización espacial de un aula desde la perspectiva de un grupo de estudiantes universitarios/as: un estudio de caso KÁ Díaz, JRM Díaz, F Franco-Morales Revista Infancia, Educación y Aprendizaje 5 (2), 8-13, 2019 | 4 | 2019 |
| Innovando en educación: la foto-elicitación como estrategia de aprendizaje en las instituciones de Educación Superior AC Fernández, AMR Bejarano, KÁ Díaz Márgenes: Revista de Educación de la Universidad de Málaga 3 (2), 137-153, 2022 | 3 | 2022 |
| La atención temprana y su relación con intervención educativa en la primera infancia KA Díaz, IG Falcón Liderando investigación y prácticas inclusivas, 567-576, 2018 | 3 | 2018 |
| El ATAL como ambiente de aprendizaje inclusivo I González-Falcón, I Gómez-Hurtado, K Álvarez-Díaz Revista del Cisen Tramas/Maepova 5 (1), 141-160, 2017 | 3 | 2017 |
| << La ciudad del arcoiris>>: una apuesta por la colaboración entre universidad y escuela en el Grado de Educación Infantil IG Falcón, IG Hurtado, KA Díaz Innovación docente universitaria en Educación Infantil, 31-46, 2016 | 3 | 2016 |
| El rol docente en el diseño, proyección y documentación de escenografías de juego para la primera infancia. Una investigación-acción en la educación superior CP Báez García, K Álvarez Díaz, I González Falcón Octaedro, 2020 | 2 | 2020 |
| Entre la educación a distancia y la virtualidad: una mirada a las estrategias de enseñanza aprendizaje de un docente en una escuela normal de San Luis Potosí J Martínez, M Guzmán, K Díaz Ponencia presentada en el 4to Congreso Nacional de Investigación sobre …, 2021 | 1 | 2021 |
| La evaluación formativa a través de Moodle en los contextos digitales MÁT García, JRM Díaz, KA Díaz, JAR Rodríguez La evaluación de las enseñanzas en los contextos digitales: nuevas …, 2021 | 1 | 2021 |
| Síndrome de Asperger: promoción de estrategias educativas para el desarrollo de habilidades socio-comunicativas KA Díaz, JRM Díaz Ampliando horizontes en educación inclusiva.[Recurso electrónico]: XVII …, 2020 | 1 | 2020 |
| TDAH y Escuela: Diseño de un Programa Intervención a Partir de un Caso JRM Díaz, KÁ Díaz, EG Rodríguez Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa Volumen V …, 2019 | 1 | 2019 |
| Comment to" Nature and tectonic significance of co-seismic structures associated with the Mw 8, 8 Maule earthquake, central-southern Chile forearc" from Arriagada et al.(2011) J Quezada, K Diaz, R Moreira, E Jaque, A Belmonte, A Fernández, ... Journal of Structural Geology 37, 253-255, 2012 | 1 | 2012 |
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