| Pengembangan e-modul menggunakan aplikasi Exe-Learning untuk melatih literasi sains R Muzijah, M Wati, S Mahtari Jurnal ilmiah pendidikan fisika 4 (2), 89-98, 2020 | 116 | 2020 |
| Efektivitas e-modul project based learning berintegrasi stem terhadap kreativitas siswa smk AEM Cahyani, T Mayasari, M Sasono Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (1), 15, 2020 | 65 | 2020 |
| Pengembangan LKPD berbasis STEM untuk melatihkan keterampilan proses sains siswa melalui inkuiri terbimbing N Mahjatia, E Susilowati, S Miriam Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (3), 139, 2021 | 59 | 2021 |
| Meningkatkan keterampilan proses sains melalui model guided discovery learning BT Handayani, M Arifuddin, M Misbah Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 1 (3), 143-154, 2017 | 50 | 2017 |
| Pengembangan instrumen kognitif literasi sains pada pokok bahasan tekanan di kelas VIII SMP kota Banjarmasin Z Zainab, M Wati, S Miriam Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 1, 2017 | 37 | 2017 |
| Analisis kebutuhan pengembangan modul elektronik (e-module) ipa terintegrasi islam D Vitrianingsih, I Aulianingsih, H Yuliani Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 5 (1), 27-37, 2021 | 36 | 2021 |
| Pembelajaran fisika menggunakan model discovery learning berbasis edutainment WT Winarti, H Yuliani, M Rohmadi, N Septiana Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 5 (1), 47, 2021 | 30 | 2021 |
| Meningkatkan keterampilan proses sains siswa kelas x ma muhammadiyah 2 al furqan melalui model pembelajaran penemuan terbimbing A Sudrajat, Z Zainuddin, M Misbah Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 1 (2), 74-85, 2017 | 23 | 2017 |
| Modul fisika berbasis augmented reality sebagai alternatif sumber belajar siswa P Purwandari, AC Yusro, A Purwito Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 5 (1), 38-46, 2021 | 19 | 2021 |
| Meningkatkan keterampilan proses sains dan karakter kayuh baimbai melalui modul fisika bermuatan kearifan lokal NL Hasani, S Hartini, S Annur Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 3 (2), 65-76, 2019 | 18 | 2019 |
| The influence of cooperative learning model type group investigation toward results of learning science materials of students HE Haryono Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (1), 1, 2020 | 17 | 2020 |
| Pengembangan modul fisika menggunakan model inkuiri terbimbing untuk melatihkan keterampilan proses sains dan sikap sosial peserta didik G Bangun, M Wati, S Miriam Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 3 (2), 77-88, 2019 | 16 | 2019 |
| Pengembangan media pembelajaran berbantuan aplikasi AutoPlay Media Studio pada pokok bahasan fluida dinamis di SMA K Nisa, M Wati, AI Mahardika Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 1 (1), 2017 | 16 | 2017 |
| Meningkatkan keterampilan proses sains dan hasil belajar ipa melalui model pembelajaran inkuiri terbimbing R Rafiah, M Arifuddin, AI Mahardika Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 2 (3), 2018 | 15 | 2018 |
| Studi literatur media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Flash Professional CS6 pada pembelajaran fisika di Indonesia NA Sari, Y Yulianto, H Yuliani Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 5 (1), 18-26, 2021 | 13 | 2021 |
| Students’ response to the basic physics textbook integrated with faith, piety, and local wisdom L Fitriah Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 4 (1), 23-32, 2020 | 12 | 2020 |
| Hubungan kecerdasan emosional dengan kemampuan pemecahan masalah fisika siswa kelas ix smp negeri 24 banjarmasin U Kalsum, S Hartini, S Miriam Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 2 (2), 2018 | 10 | 2018 |
| Pengembangan Alat Peraga Fisika Materi Cahaya Untuk Melatihkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP H Riyadi, M Wati, S Annur Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 2 (1), 2018 | 10 | 2018 |
| Pengembangan Media Ajar Berbasis Multimedia Audio Visual pada Pokok Bahasan Tekanan Di SMP GA Wardoyo, S Annur, A Salam Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 1 (2), 86-94, 2017 | 10 | 2017 |
| Meningkatkan pemahaman konsep siswa dengan menggunakan model guided inquiry discovery learning (GIDL) di kelas x pmia-2 sman 3 banjarmasin M Audina, M Arifuddin, M Misbah Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika 1 (1), 38-51, 2017 | 10 | 2017 |
Sarah MiriamFKIP Universitas Lambung MangkuratVerified email at ulm.ac.id
