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Raquel Antunes Scartezini
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Cited by
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Year
The development of university teachers’ professional identity: a dialogical study
RA Scartezini, C Monereo
Research Papers in Education 33 (1), 42-58, 2018
302018
SharEVents. La utilización de informes compartidos sobre incidentes críticos como medio para la formación docente.
CM Font, E Panadero, RA Scartezini
Cadernos de Educação, 2012
232012
Professores sem fronteiras: pesquisas e práticas pedagógicas em Timor-Leste
MD Guedes, RA Scartezini, AT Barbosa
NUP/UFSC, 2015
72015
O efeito professor e sua transmissibilidade
RA Scartezini, TC VIANA
COLÓQUIO DO LEPSI IP/FE-USP 8, 2010
72010
Formação de professores do ensino superior e identidade profissional docente
RA Scartezini
38th ANPED National Meeting: Democracy at risk: research and graduate …, 2017
62017
Brasil e Timor-Leste: reflexões sobre formação de professores universitários e cooperação educacional
RA Scartezini, MB de Carvalho
Perspectiva 34 (2), 462-484, 2016
32016
A cooperação educacional brasileira no ensino superior em Timor-Leste
C Todescatto, RA Scartezini, FSR Cunha
PROFESSORES SEM FRONTEIRAS: pesquisas e práticas pedagógicas, 171, 2015
22015
O desenvolvimento da identidade profissional docente de professores universitários: um estudo dialógico
RA Scartezini
22014
Da crise na educação ao impasse na formação continuada de professores
RA SCARTEZINI
22008
Desenvolvimento profissional docente e o ensino das habilidades do século XXI
RA Scartezini
Conhecimento dos Professores: teoria e prática, 2021
2021
A crise na formação continuada de professores: reflexões a partir da teoria dos quatro discursos
RA Scartezini
Novas Edições Acadêmicas, 2020
2020
Brazil and East Timor: Reflections on university teachers training and educational cooperation
RA Scartezini, MB Carvalho
Perspectiva 34 (2), 462-484, 2016
2016
Formação de professores da Língua Portuguesa no posto administrativo de Metinaro
J Costa, MB de Carvalho, RA Scartezini
Língua, Ciência e Formação de professores em Timor-Leste, 111, 2016
2016
O desenvolvimento do professor no contexto da formação continuada da Língua Portuguesa no Ensino Básico (1° e 2° ciclos)
H da Costa Pinto, PS Pinto, RA Scartezini
Língua, Ciência e Formação de professores em Timor-Leste, 103-110, 2016
2016
A língua portuguesa e o desafio na formação inicial de professores em Timor-Leste
RA Scartezini
2016
Programa de Qualificação Docente e Ensino de Língua Portuguesa em Timor-Leste (PQLP): Relatório trienal de atividades: 2014–2016
RA Scartezini
2016
O ensino superior e a língua portuguesa em Timor-Leste
RA Scartezini
2015
A língua portuguesa e a educação em Timor-Leste
RA Scartezini
2015
O programa de qualificação de docentes e ensino de língua portuguesa: desafios e perspectivas
MD Guedes, RA Scartezini, AT Barbosa
Professores sem fronteiras: pesquisas e práticas pedagógicas em Timor-Leste …, 2015
2015
PROFESSORES SEM FRONTEIRAS: pesquisas e práticas pedagógicas
MD Guedes, RA Scartezini, AT Barbosa, RT Canarin, E Rosalen, ...
2015
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