| Elementos que intervienen en el éxito–y en el fracaso–de la interacción oral en lengua extranjera en secundaria Z Plasencia-Carballo DIGILEC: revista internacional de lenguas y culturas 6, 14-26, 2020 | 9 | 2020 |
| Oral production in the Foreign Language classroom: Teachers, Reflections and Suggestions Z Plasencia-Carballo ANGLISTICUM. Journal of the Association-Institute for English Language and …, 2018 | 3* | 2018 |
| CLASSROOM LANGUAGE: UNIFYING KEY EXPRESSIONS IN ENGLISH RE Pérez-Bethencourt, Z Plasencia-Carballo ANGLISTICUM. Journal of the Association-Institute for English Language and …, 2018 | 1 | 2018 |
| Las actividades de cuentacuentos como recurso didáctico en el aula de lengua extranjera en Educación Infantil J Herrera-Cubas, Z Plasencia-Carballo Retos contemporáneos de la enseñanza de ELE en Europa : tendencias y …, 2024 | | 2024 |
| La biblioteca escolar: un espacio para el fomento de la lectura y la creatividad en la etapa de Educación Infantil Z Plasencia-Carballo, C Perdomo-López, J Herrera-Cubas Nuevas tendencias en investigación e innovación en Didáctica de la Lengua y …, 2023 | | 2023 |
| Escritura creativa: ideas y recursos para el aula a partir de las Tecnologías Aplicadas al Conocimiento (TAC) J Fortes Regalado, Z Plasencia-Carballo, J Herrera Cubas, ... Pasado, presente y futuro del hispanismo en el mundo: avances y retos, 219–239, 2023 | | 2023 |
| La educación emocional en la formación del profesorado de secundaria: una asignatura pendiente J Herrera Cubas, Z Plasencia-Carballo, C Perdomo López, ... Pasado, presente y futuro del hispanismo en el mundo: avances y retos, 251–271, 2023 | | 2023 |
| Challenges in Plurilingual Education AJ Sosa Alonso, Z Plasencia-Carballo ANGLISTICUM. Journal of the Association-Institute for English Language and …, 2022 | | 2022 |
| Léxico canario y sexismo. Una experiencia didáctica en el aula de Secundaria J Fortes Regalado, Z Plasencia-Carballo, AJ Sosa Alonso DIDÁCTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA Y NUEVAS TECNOLOGÍAS, 93-107, 2022 | | 2022 |
| Pequeños visitantes para grandes proyectos: proyecto de innovación para el uso didáctico de los espacios universitarios J Herrera Cubas, Z Plasencia-Carballo Pequeños visitantes para grandes proyectos: proyecto de innovación para el …, 2021 | | 2021 |
| La interacción oral en el aula de lengua extranjera en secundaria: Un caso de estudio Z Plasencia-Carballo Innovación Docente e Investigación en Ciencias Sociales, Económicas, y …, 2019 | | 2019 |
| La producción oral en el aula de lengua extranjera: Docentes, expectativas y reflexiones Z Plasencia-Carballo [2018] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje, 2018 | | 2018 |
| La interacción oral en el aula de lengua extranjera en secundaria: estrategias, actividades y procesos de aprendizaje Z Plasencia-Carballo Universidad de La Laguna, 2018 | | 2018 |
| Análisis sobre la influencia de las estrategias orales previas al desarrollo de actividades de comprensión auditiva Z Plasencia-Carballo, N Pérez-Santana | | 2014 |
JUANA HERRERA-CUBASUniversidad de La LagunaVerified email at ull.edu.es
