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María de la Encarnación Cambil
María de la Encarnación Cambil
Profesora Titular en el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales. Universidad de Granada
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El Concepto actual de Patrimonio Cultural y su valor educativo: fundamentación teórica y aplicación didáctica.
ME Cambil, AR Fernández
Educación y Patrimonio Cultura. Fundamentos, contextos y estrategias …, 2017
282017
La ciudad como recurso para la enseñanza aprendizaje del patrimonio cultural
MEC Hernández
Opción 31 (3), 295-319, 2015
272015
Educación y Patrimonio Cultural. Fundamentos, contextos y estratégias didácticas.
ME Cambil, A Tudela
26*2017
Las TIC, las TAC y Redes 3.0 para la enseñanza de las Ciencias Sociales
MEC Hernández, GR Sánchez
Didáctica de las ciencias sociales: fundamentos, contextos y propuestas, 271-295, 2016
162016
La enseñanza aprendizaje de la historia en el nuevo contexto digital
ME Cambil, G Romero
Educación histórica y competencias transversales: narrativas tic y …, 2018
15*2018
Metodología por proyectos: un modelo innovador para la enseñanza y el aprendizaje del Patrimonio Cultural
ME Cambil, G Romero
Educación y patrimonio cultural. Fundamentos, contextos y estrategias …, 2017
132017
Las nuevas tecnologías y los itinerarios didácticos: el Museo de la Memoria de Granada
M Cambil Hernández
Universitat de Girona. Departament de Didàctiques Específiques, 2010
132010
Mobile game-based learning in cultural heritage education: a bibliometric analysis
D Camuñas-García, MP Cáceres-Reche, ME Cambil-Hernández
Education+ Training 65 (2), 324-339, 2023
102023
Epistemología de las Ciencias Sociales: características, concepto y ámbitos del conocimiento social
AT Sancho, MEC Hernández
Didáctica de las ciencias sociales: fundamentos, contextos y propuestas, 23-46, 2016
102016
La webquest: Una estrategia didáctica en el aula para la enseñanza-aprendizaje del patrimonio cultural
MEC Hernández, GR Sánchez
Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa, a307-a307, 2015
102015
La novela histórica y el desarrollo de la competencia espacial y temporal
AP Valenzuela, MEC Hernández
Estrategias y recursos didácticos para la enseñanza de las ciencias sociales …, 2019
82019
Una propuesta didáctica para la enseñanza y el aprendizaje de la historia y la geografía desde el patrimonio cultural en el grado de maestro en educación primaria
ME Cambil Hernández, G Romero Sánchez
Proyecto Clío Universidad de Zaragoza, 2013
82013
Valores sociales en la nueva realidad curricular: LOE versus LOMCE
GR Sánchez, AG Luque, MEC Hernández
Opción 32 (8), 689-712, 2016
62016
La enseñanza aprendizaje del patrimonio cultural en el nuevo contexto digital.
ME Cambil, MB Rojas
Patrimonio Cultural y Educación. Fundamentos, contextos y estrategias …, 2017
5*2017
Los hospitales de Granada (siglos XVI-XXI)
ME Cambil Hernández
Tipología, catálogo, historia. Granada: Universidad de Granada, 2010
52010
Los entornos socioculturales de referencia en la Educación Infantil: la familia y la escuela
ME Cambil, R Guadalupe
Entorno, sociedad y cultura en Educación Infantil Fundamentos, propuestas y …, 2018
4*2018
Los Hospitales de Granada
E Cambil Hernández
Siglos XVI-XXI. Granada: Universidad de Granada, 2010
42010
La reconstrucción del Ayuntamiento de Guadix y del Balcón de los Corregidores tras la guerra civil
ME Cambil Hernández, SM Arias Romero
Centro de Estudios Históricos de Granada y su Reino, 2014
32014
La utilización de las tic en la enseñaza aprendizaje del patrimonio en Educación Primaria
ME Cambil, A Palma
Revista Educaçao Skepsis, 41-76, 2012
3*2012
La arquitectura asistencial en Granada: siglos (XVI-XXI)
ME Cambil Hernández
Granada: Universidad de Granada, 2007
32007
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