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Sara Recio-Pineda
Title
Cited by
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Year
Prosodia y comprensión lectora en Educación Primaria
S Recio Pineda
Universitat de Barcelona, 2017
122017
Velocidad de lectura, prosodia, y resultados de comprensión
SR Recio-Pineda
Revista Horizontes De Linguistica Aplicada 18 (2), 115-137, 2019
72019
Estrategias de lectura y ruidos en la comprensión
S Recio-Pineda
Bellaterra Journal of Teaching & Learning Language & Literature 15 (3 …, 2022
22022
Los lectores también tienen cuerpo
S Recio Pineda
Universitat d’Alacant, 2016
22016
Hacia una metodología para el estudio de la entonación prelingüística en la lectura
S Recio-Pineda
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación 83, 2020
12020
Unidades de ritmo en la lectura inicial
FJC Serena, SR Pineda
Book of Abstracts: CIFE 2023, 26-27, 2023
2023
Dos estudos em fonética ao ensino da língua oral: uma perspectiva multidimensional
S Recio-Pineda, M Leite-Araujo
Revista da ABRALIN, 1-9, 2022
2022
Los rasgos prosódicos de los neolectores:: Un estudio multidimensionalcon un enunciado interrogativo
SR Pineda, AS Prado, FJC Serena
Propuestas en fonética experimental: enfoques metodológicos y nuevas …, 2021
2021
Las marcas prosódicas no previstas en la lectura en voz alta de los escolares
SR Pineda
Moenia: Revista lucense de lingüistica & literatura, 22, 2021
2021
Towards a methodology for the study of prelinguistic intonation in reading
S Recio-Pineda
CIRCULO DE LINGUISTICA APLICADA A LA COMUNICACION, 217-226, 2020
2020
La proxemia en la lectura: cómo se aproximan al texto los lectores de primaria según su edad, contexto y nivel de competencia lectora
SR Pineda
Investigaciones Sobre Lectura, 1-36, 2019
2019
La estructuración prosódica del discurso leído en los neolectores y lectores jóvenes
SR Pineda
Phonica 14, 93-108, 2018
2018
La estructuración fónica del discurso leído en los escolares de 2º de educación primaria
SR Pineda
Tendencias actuales en fonética experimental: Cruce de disciplinas en el …, 2017
2017
Prosodia y comprensión lectora en ELE
SR Pineda
Phonica, 205-212, 2014
2014
Perception and production of English front vowels by Portuguese learners: The effects of auditory perceptual training
A Rato
LIBRO&DE&RESÚMENES&, 1122, 0
Tendencias actuales en fonética experimental
M de Pronunciación Española
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