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Gabriel H. Travé González
Gabriel H. Travé González
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Un estudio sobre las representaciones del profesorado de Educación Primaria acerca de la enseñanza bilingüe.
GHT González
Revista de educación, 379-402, 2013
672013
La educación nutricional a partir del trabajo por proyectos en Educación Primaria
AG Rodríguez, GHT González, FMG Padilla
Didáctica de las ciencias experimentales y sociales, 171-186, 2020
242020
How teachers design and implement instructional materials to improve classroom practice
G Travé González, FJ Pozuelos Estrada
Intangible Capital 13 (5), 967-1043, 2017
142017
Hábitos de alimentación, actividad física y horas de sueño en escolares: un estudio diagnóstico en Educación Primaria
AG Rodríguez, GHT González, FMG Padilla
Educatio Siglo XXI 36 (3 Nov-Feb1), 443-464, 2018
102018
La mejora de los hábitos de desayuno y merienda escolar a través de una doble intervención escuela-familia
AG Rodríguez, GHT González, FG Padilla
Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), 2019
82019
El trabajo por proyectos como alternativa metodológica para la integración lingüística y curricular. Estudio de un caso en un centro bilingüe
FJ Pozuelos Estrada, G Travé González, T González
72018
La enseñanza bilingüe en Andalucía. Un estudio a partir de las voces de los docentes
GT González
Revista Electrónica de Investigación y Docencia (REID), 2016
72016
La enseñanza bilingüe según el profesorado de primaria: características, facilitadores y dificultades
G Travé González, A Soto Rosales
Revista Investigación en la Escuela, 84, 73-86., 2014
62014
Teachers´ Notions about the Curricular Elements Presented in Textbooks and Teaching Materials
GT González, AS Rosales, GHT González
REMIE: Multidisciplinary Journal of Educational Research 12 (1), 4, 2022
52022
Innovación e investigación sobre el currículum de enfermería comunitaria: Revisión de la literatura
FM García-Padilla, E Sosa-Cordobés, GH Travé-González, ...
Educación Médica 20 (2), 105-117, 2019
32019
Una experiencia de vida saludable en Primaria
G Travé González, A González Rodríguez, MJ Álvarez Torres
Cuadernos de pedagogía, 2013
32013
El programa de enseñanza bilingüe en Andalucía según los auxiliares de conversación
GHT González, AS Rosales, IP Vinluan
Revista de Investigación Educativa 41 (1), 69-85, 2023
22023
Concepciones del profesorado durante un proceso formativo en torno al trabajo por proyectos: estudio de un caso en Educación Primaria
JR Mora Márquez, G Travé González
Investigación en la Escuela, 2021
22021
Eating habits, physical activity and hours of sleep in school children: A diagnostic study in Primary Education
A Gonzalez Rodriguez, GH Trave Gonzalez, FM Garcia Padilla
EDUCATIO SIGLO XXI 36 (3), 443-463, 2018
22018
Investiguem el món del treball: una proposta d'investigació escolar en Ensenyament Primari
GT González, GHT González
Perspectiva escolar, 12-18, 2015
22015
Towards the improvement of bilingual education in Andalusia: The Language Assistant perspective
GHT González, IP Vinluan, AS Rosales
Revista Fuentes 25 (2), 165-182, 2023
12023
Un acercamiento a las concepciones y prácticas alimentarias de familias de escolares
A González-Rodríguez, G Trave-Gonzalez, FM García-Padilla, ...
Revista de Educación de la Universidad de Granada 28, 53-69, 2021
12021
Trabajo por proyectos, formación del profesorado y mejora de la alimentación: Una triada necesaria
GHT González, JRM Márquez, MVA Díaz
Aula de innovación educativa, 39-44, 2021
12021
La autoformación en torno al trabajo por proyectos: análisis de experiencias e impacto en la práctica
GHT González
Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado. Continuación de la …, 2024
2024
Un estudio de caso en torno al diseño y desarrollo de un proyecto de trabajo bilingüe e intercultural transfronterizo
GHT González, JR MORA-MÁRQUEZ
Juan C. Figuereo Benítez, 2, 2023
2023
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Articles 1–20