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| Servicio de Evaluación y Diagnóstico en Educación: diseño y construcción de un instrumento para valorar la inclusión en el ámbito universitario S Valverde Montesino, C González Barbera, J Miguel Parra, ... | | 2023 |
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| ¿ Qué piensan nuestras alumnas y nuestros alumnos sobre la participación en la universidad? IS Canales, SV Montesino, AF Pérez Miradas a la participación y al género en las aulas universitarias: una guía …, 2023 | | 2023 |
| Servicio de evaluación y diagnóstico en educación: propuestas inclusivas para mejorar la accesibilidad emocional de los estudiantes universitarios. S Valverde Montesino, C González Barbera, J Miguel Parra, ... | | 2022 |
| Servicio de Evaluación y Diagnóstico en Educación: una propuesta para fomentar la atención a la diversidad y la inclusión en la Facultad de Educación S Valverde Montesino, C González Barbera, V García Ortega, ... | | 2021 |
| Estereotipos de género y familia:¿ Qué actitudes presentan las familias ante la coeducación? S Valverde Montesino, J Miguel Parra, ML Calatayud Estrada CIPE 2021: X Congreso Internacional de Psicología y Educación: de la red …, 2021 | | 2021 |
| Parenting Practices of Spanish Families during the Coronavirus Lockdown Period. SV Montesino, MCM Martín, IS Canales Electronic Journal of Research in Educational Psychology 19 (54), 325-350, 2021 | | 2021 |
IRENE SOLBES CANALESUniversidad Complutense de MadridVerified email at ucm.es
