| El “Breakout EDU” como herramienta clave para la gamificación en la formación inicial de maestros/as EM Fuentes Edutec, Revista Electrónica de Tecnología Educativa, 66-79, 2019 | 78 | 2019 |
| Aplicación de las TAC en un entorno AICLE: Una experiencia de innovación en educación primaria E Orcera, E Moreno, JJ Risueño Aula de Encuentro 19 (1), 2017 | 40* | 2017 |
| Design of a checklist for evaluating language learning websites E Moreno Fuentes, JJ Risueno Martinez Universidad de Granada, 2018 | 25 | 2018 |
| Estudio cualitativo sobre el uso de la gamificación en Educación Superior para promover la motivación en el alumnado E Moreno Fuentes, RM Perales Molada, J Hidalgo Navarrete Aula de encuentro 21 (2), 5-26, 2020 | 23* | 2020 |
| La realidad aumentada como recurso didáctico para los futuros maestros EM Fuentes, ÁP García Etic@ net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2017 | 19 | 2017 |
| GAMIFICACIÓN A TRAVÉS DE UN PROYECTO DE APRENDIZAJE-SERVICIO: DISEÑANDO UN BREAKOUT EDUCATIVO DESDE LA UNIVERSIDAD PARA EL ALUMNADO DE PRIMARIA EM Fuentes, MDL Martínez Etic@ net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2020 | 12 | 2020 |
| Aprendizaje integrado y colaborativo de ciencias a través de las realidad aumentada en educación infantil EM Fuentes, JH Navarrete, CB Bolós Etic@ net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2021 | 7 | 2021 |
| Robótica, realidad aumentada y TAC como herramientas clave en la metodología CLIL en Educación Infantil MC Moral-García, E Moreno Fuentes Márgenes, Revista de Educación de la Universidad de Málaga, 2021 | 5 | 2021 |
| El binomio aprendizaje científico-emoción, una fórmula perfecta JH Navarrete, CB Bolós, EM Fuentes Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias …, 2017 | 4 | 2017 |
| El eureka-reto: Una experiencia de aprendizaje-servicio entre los diferentes agentes del proceso educativo para el aprendizaje del método científico JH Navarrete, EM Fuentes Etic@ net: Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2022 | 2 | 2022 |
| La actitud del estudiantado, clave para entender la mejora de sus resultados académicos en un entorno de flipped classroom M Ruiz Jiménez, R Martínez Jiménez, A Licerán Gutiérrez, E García Martí, ... IN-RED 2021: VII Congreso de Innovación Edicativa y Docencia en Red, 1-12, 2021 | 1 | 2021 |
| El portafolio digital como herramienta fundamental para el desarrollo y evaluación de competencias en los títulos de grado en educación EM Fuentes, MLV Pérez, PP García Tecnologías emergentes y estilos de aprendizaje para la enseñanza, 79-88, 2020 | 1 | 2020 |
| Breakout edu y gamificación en educación superior. Herramienta para la coordinación docente RM Perales Molada, J Hidalgo Navarrete, E Moreno Fuentes, ... Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación …, 2020 | 1* | 2020 |
| Las TIC y el cuento musical, herramientas clave para el aprendizaje de los contenidos deficiencias en Educación Infantil EM Fuentes, JH Navarrete, RMP Molada, CB Bolós Conference Proceedings EDUNOVATIC 2018: 3rd Virtual International Conference …, 2019 | 1 | 2019 |
| Maestros y competencias, el reto aún pendiente del Espacio Europeo de Educación Superior E Moreno Fuentes, C Burgos Bolós, S De la Blanca de la Paz, ... Investigación e innovación en la Enseñanza Superior 1, 649-659, 2019 | 1* | 2019 |
| Realidad aumentada y proyectos de trabajo. Un maridaje con proyección. S Blanca de la Paz, J Chicharro López, E Moreno Fuentes I Congreso Internacional de Innovación y Tecnología Educativa en Educación …, 2016 | 1 | 2016 |
| PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES DEL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL SOBRE EL MODELO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE “FLIPPED CLASSROOM” EM Fuentes, JV Prieto Etic@ net. Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la …, 2024 | | 2024 |
| Gamificación en la enseñanza del inglés: una propuesta didáctica para Educación Primaria EM Fuentes, EO Expósito Pedagogy, Culture and Innovation 1 (1), 2024 | | 2024 |
| Metacognitive strategies for the development of oral comprehension in Primary Education students: a study based on the use of English as an International Language E MORENO FUENTES Jaén: Universidad de Jaén, 2023 | | 2023 |
| Gamificación y breakout edu en la formación inicial de maestros/as: un estudio sobre la percepción del alumnado EM Fuentes, JH Navarrete Investigación interdisciplinar. Educación y construcción del conocimiento …, 2023 | | 2023 |
José Hidalgo NavarreteProfesor Didáctica de las Ciencias Experimentales, Centro Universitario "Sagrada Familia" (AdscritoVerified email at fundacionsafa.es
