| İlköğretim dördüncü ve beşinci sınıf öğrencilerinin problem çözme stratejilerini kullanabilme düzeyleri: Bir öğretim deneyi Y Yazgan, J Bintaş Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28 (28), 210-218, 2005 | 211 | 2005 |
| Gerçekçi matematik eğitimi ile simetri öğretimi J Bintaş, M Altun, K Arslan Matematikçiler Derneği 17, 2009, 2003 | 51 | 2003 |
| Görselleştirme yaklaşımı ile yapılan matematik öğretiminin öğrencilerin bilişsel ve duyuşsal gelişimi üzerindeki etkisi O Uysal Koğ Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir, 2012 | 40 | 2012 |
| İLKÖĞRETİM ÇAĞINDAKİ ÇOCUKLARDA PROBLEM ÇÖZME GELİŞİMİNİN İNCELENMESİ M ALTUN, J BİNTAŞ, Y YAZGAN, Ç ARSLAN | 39 | 2004 |
| İlköğretim yedinci sınıfta bilgisayar destekli geometri öğretimi J Bintaş, B BAĞCIVAN HAYEF Journal of Education 4 (1), 2005 | 33 | 2005 |
| Bilgisayar destekli matematik dersinde STAR stratejisinin ilköğretim 2. sınıf öğrencilerinin matematik dersi başarıları ve problem çözme becerileri üzerindeki etkisi H Malaş, İ Jale Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 7 (2 …, 2013 | 25 | 2013 |
| İlköğretim 5. sınıf öğrencilerinin zihinden hesap ve tahmin becerilerinin geliştirilmesi Y Yazgan, J Bintaş, M Altun Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi 17, 2016, 2002 | 25 | 2002 |
| Bilgisayar destekli geometri: geometer's sketchpad kullanımı ve geometri uygulamaları:(ilköğretim, lise ve yüksek öğretim düzeylerindeki tüm öğrencilere) J Bintaş, B Akıllı Öğreti Yayınevi, 2008 | 24 | 2008 |
| Mathematical problem solving and computers: Investigation of the effect of computer aided instruction in solving lowest common multiple and greatest common factor problems H Çamlı, J Bintaş Journal of Human Sciences 6 (2), 348-356, 2009 | 23 | 2009 |
| Fourth and fifth grade students’ levels of using problem solving strategies: a teaching experiment Y Yazgan, J Bintaş Hacettepe University Journal of Education 28 (1), 210-218, 2005 | 23 | 2005 |
| Motivational Qualities of Mathematical Experiences for Turkish Preservice Kindergarten Teachers. J Bintas International Journal of Environmental and Science Education 3 (2), 46-52, 2008 | 17 | 2008 |
| Öğrenme nesnelerinin tasarımı ve öğrenme süreçlerinde kulla-nımının öğrencilerin başarı düzeylerine etkisi ile öğrenme süreçlerine katkıla-rı B Ceylan Yayınlanmamış yüksek lisans tezi Ege Üniversitesi, İzmir, 2008 | 15 | 2008 |
| 4. SINIF KESİR ÖĞRETİMİNDE BİLGİSAYAR DESTEKLİ ÖĞRETİMİN ÖĞRENCİLERİN BAŞARI DÜZEYİNE ETKİSİ Ö Yiğit, İ Jale Ege Eğitim Dergisi 16 (1), 56-80, 2015 | 12 | 2015 |
| The effect of computer aided instruction on students’ success in solving LCM and GCF problems J Bintaş, H Çamlı Procedia-Social and Behavioral Sciences 1 (1), 277-280, 2009 | 11 | 2009 |
| Dinamik Geometri Programları ile Etkili Öğrenme J BintaĢ, U Açıkgöz 3rd International Teacher Education Symposium, 4-5, 2006 | 10 | 2006 |
| Matematik öğretmen adaylarının dinamik geometri yazılımı ile matematik ve sanata bakışları:“Piet mondrian örneği” J İpek, P Özmüş, G Girizoğlu, F Kıyak Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya Turkey, 2010 | 9 | 2010 |
| İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin problem çözme stratejilerini kullanabilme düzeyleri: Bir öğretim deneyi Y Yazgan, J Bintaş Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28, 210-218, 2005 | 9 | 2005 |
| Anadolu süslemelerindeki geometri İ Jale, P ÖZMÜŞ Ege Eğitim Dergisi 15 (2), 521-537, 2014 | 8 | 2014 |
| Harmanlanmış Öğrenme Ortamlarında Bilgisayar Cebiri Sistemlerinin Akademik Başarıya Etkisi K Şimşek, J İpek Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi 13 (2 …, 2019 | 6* | 2019 |
| Dinamik geometri yazılımları ile ispat yolu ile öğrenme J Bintaş, B Ceylan, O Dönmez Yapılandırmacılık ve Eğitime Yansımaları Sempozyumu, Özel Tevfik Fikret …, 2006 | 6 | 2006 |
