| Strategii de activizare a reflexivității la studenți V Rusov Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare, 337-345, 2020 | 3 | 2020 |
| Factorii transferului de inovaţii în educaţie: Studiu analitic T ȘOVA, V Rusov, L Cotos Bălți: S. n., Tipografia din Bălți, 2018 | 3* | 2018 |
| Criteria-based Assessment through Descriptors (CAD) in basic education in the Republic of Moldova M Marin, A Curacițchi, T Şova, V Rusov, L Trifan | 2 | 2021 |
| Condiții de asigurare a învățării perceptive V Rusov Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 167-172, 2018 | 2 | 2018 |
| Sarcina didactică centrată pe nevoile de învățare V Rusov Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 150-160, 0 | 2 | |
| Reprezentările managerilor despre inovații V Rusov Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 416-419, 2018 | 1 | 2018 |
| Curriculum modificat la Matematică în clasa a III a–abordare practică N Railean, V Rusov Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 162-167, 2018 | 1 | 2018 |
| Învățarea organizațională în contextul școlii moderne T Şova, V Rusov Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare, 171-174, 2018 | 1 | 2018 |
| Profilul studentului ca subiect al profesionalizării didactice în învăţământul universitar V Rusov Univers Pedagogic 78 (2), 73-80, 2023 | | 2023 |
| Subject stages in student-centered learning V RUSOV Acta et Commentationes Sciences of Education 31 (1), 182-191, 2023 | | 2023 |
| Dinamica dezvoltării reflexivității la studenți V Rusov Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) 165 (5), 214-221, 2023 | | 2023 |
| Stadiile de subiect în învățarea centrată pe student V Rusov Acta et commentationes (Ştiinţe ale Educaţiei) 31 (1), 182-191, 2023 | | 2023 |
| Reflective dialogue-a condition for the implementation of studentcentered learning V Rusov Buletinul ştiinţific al Universităţii de Stat” Bogdan Petriceicu Hasdeu” din …, 2023 | | 2023 |
| Bariere în reflecția studentului asupra învățării V Rusov Managementul educaţional: realizări şi perspective de dezvoltare, 354-361, 2022 | | 2022 |
| Curriculum la unitatea de curs Rezistenţa la educaţie: Ciclul I–studii superioare de licență: Codul și denumirea domeniului general de studiu: 011 Ştiinţe ale educaţiei: Codul … T Gînju, V Rusov USARB, 2022 | | 2022 |
| Curriculum la unitatea de curs Managementul educațional. Educația interculturală. Educația incluzivă: Ciclul I–studii superioare de licență: Codul și denumirea domeniului … T Panco, V Rusov USARB, 2022 | | 2022 |
| Curriculum la Practica de cercetare: Ciclul I–studii superioare de licență: Codul și denumirea domeniului general de studii 011 Științe ale educației: Codul și denumirea … I Gagim, V Rusov USARB, 2022 | | 2022 |
| Curriculum la unitatea de curs Asistența educațională a copiilor cu CES: Codul și denumirea domeniului general de studiu: 011 Ştiinţe ale educaţiei: Codul și denumirea … M Pereteatcu, V Rusov USARB, 2022 | | 2022 |
| Curriculum la unitatea de curs Managementul educațional. Educația interculturală. Educația incluzivă: Ciclul I–studii superioare de licență: Codul și denumirea domeniului … T Panco, V Rusov USARB, 2021 | | 2021 |
| Predarea în parteneriat în clasa incluzivă T Şova, V Rusov Educaţia incluzivă: dimensiuni, provocări, soluţii, 7-19, 2021 | | 2021 |
