Ikuti
Pascal (Journal of Physics and Science Learning)
Pascal (Journal of Physics and Science Learning)
Universitas Islam Sumatera Utara
Email yang diverifikasi di fkip.uisu.ac.id - Beranda
Judul
Dikutip oleh
Dikutip oleh
Tahun
Hubungan tingkat berpikir kritis terhadap hasil belajar fisika siswa dengan menerapkan model pembelajaran problem based learning
M Husnah
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 10-17, 2017
642017
Peningkatan physics hots melalui mobile learning (mobile learning to improve physics hots)
N Mardiana
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 1-9, 2017
312017
Pengembangan lembar kerja siswa blended learning berorientasi higher order thinking skills
S Nuraini, IW Distrik, W Suana
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 2 (1), 69-77, 2018
172018
Penilaian psikomotor siswa pada pembelajaran fisika melalui model pembelajaran guided inquiry
S Sugiarti
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 2 (1), 78-84, 2018
112018
Pengembangan video tutorial latihan berpikir kritis pada materi kelistrikan
RDP Septianty, N Maharta, W Suana
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 2 (1), 59-68, 2018
82018
Penggunaan model pembelajaran concept mapping dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar sumber daya alam mata pelajaran IPA di kelas IV SD Negeri 064988 …
H Pardosi
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 77-86, 2017
72017
Meningkatkan keaktifan belajar siswa pada kompetensi dasar organisasi pelajaran PKN melalui pendekatan pembelajaran pakem untuk kelas IV SD Negeri 064988 Medan Johor TA 2014/2015
S Suarni
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 129-140, 2017
62017
Perbedaan Hasil Belajar Siswa yang Diajar Menggunakan Metode SQ3R dengan Umpan Balik dan Metode SQ3R Tanpa Umpan Balik Pada Pokok Bahasan Sistem Koloid di Kelas XI SMA Prayatna …
NS Hutabarat, S Fitriana
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 2 (1), 35-43, 2018
42018
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR SUMBER DAYA ALAM MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD NEGERI 067259 …
S Ginting
Pascal (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 114-128, 2017
42017
Implementasi Alat Peraga Teropong pada Sub Materi Teropong di Kelas XI SMK Bhakti Kencana (Implementation Tools in Sub Materials Binoculars for in-Class XI SMK Bhakti Kencana)
S Fitriana
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 18-24, 2017
42017
PERBANDINGAN MODEL STUDENT TEAMS ACHIEVENMENT DIVISIONS DENGAN DIRECT INTRUCTION MENGGUNAKAN HANDOUT TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X PADA MATERI BESARAN DAN SATUAN
E Syahprianti, M Fauzi, A Matondang, N Mardiana
Pascal (Journal of Physics and Science Learning) 2 (1), 44-58, 2018
32018
Pengembangan perangkat pembelajaran Fisika SMA berbasis model inkuiri terbimbing untuk menstimulus keterampilan Proses sains siswa pada materi listrik dinamis
R Rizaldi
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 25-34, 2017
32017
Perbedaan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Pembelajaran Kooperative Model Student Fasilitator And Explaining Dengan Course Review Horay
A Taslim, F Fauzi, S Syahwin, M Husnah
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 2 (1), 27-34, 2018
12018
Perbedaan Metode Eksperimen Dan Metode Demonstrasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pokok Bahasan Dinamika Partikel Di Kelas X Sma Budisatrya Medan
TA Lubis, A Asmuni, A Matondang, R Rizaldi
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 2 (1), 1-8, 2018
12018
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Tata Surya Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Di Kelas VI SD Negeri 064954 Medan Amplas …
A Simanjuntak
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 35-45, 2017
12017
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Kompetensi Dasar Tata Surya Pelajaran IPA Menggunakan Model Contextual Teaching And Learning (CTL) Di Kelas IV SD Negeri 067258 Medan …
F Sidabutar
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 59-76, 2017
12017
PERBAIKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA KOMPETENSI DASAR PERUBAHAN SIFAT BENDA PELAJARAN IPA DI KELAS VIB SD NEGERI 067690 …
M Ningsih
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 103-113, 2017
12017
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
AA Putra, T Hardianti, S Syahwin, F Fauzi
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 2 (1), 9-16, 2018
2018
PERBAIKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA KOMPETENSI DASAR PERUBAHAN SIFAT BENDA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 066650 …
D Simanjuntak
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 46-58, 2017
2017
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONCEPT MAPPING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR SUMBER DAYA ALAM MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 067258 MEDAN …
M Farida
PASCAL (Journal of Physics and Science Learning) 1 (2), 87-102, 2017
2017
Sistem tidak dapat melakukan operasi ini. Coba lagi nanti.
Artikel 1–20