Takip et
Nihan Feyman Gok
Nihan Feyman Gok
karatekin.edu.tr üzerinde doğrulanmış e-posta adresine sahip
Başlık
Alıntı yapanlar
Alıntı yapanlar
Yıl
Okul öncesi çocukları için hazırlanmış resimli öykü kitaplarında kullanılan temalar
B Tuğrul, N Feyman
Yayına Hazırlayan: Sedat Sever. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri …, 2006
792006
Okul öncesi eğitim kurumlarında kalitenin çocukların gelişim alanları üzerine etkisinin incelenmesi
N Feyman
Sosyal Bilimler Enstitüsü, 2006
602006
Anaokullarında erken okuryazarlık çevresinin değerlendirilmesi ve sınıf ortamının çocukların erken okuryazarlık davranışlarına etkisi
N Feyman Gök
Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2013
242013
Anaokullarında erken okuryazarlık çevresinin değerlendirilmesi ve sınıf ortamının çocukların erken okuryazarlık davranışlarına etkisi (Yayımlanmamış doktora tezi)
NF Gök
Gazi Üniversitesi, Ankara, 2013
202013
Okul öncesi eğitimde kalite, III
B Tuğrul, N Feyman
Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu, Çanakkale 18, 2006
152006
Okul öncesi eğitimde kalite
B Tuğrul, N Feyman
III. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme Sempozyumu Bildiri Özetleri Kitabı, 2006
112006
Erken çocukluk dönemine ait resimli çocuk kitaplarında cinsel eğitim unsurlarının incelenmesi
GM Öztürk, NF Gök
Yaşadıkça Eğitim 35 (2), 403-419, 2021
62021
2010-2019 yılları arasında erken okuryazarlık alanında yapılan lisansüstü tezlerin incelenmesi
ES ÇALIŞ, NF GÖK
Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları 8 (2), 152-167, 2020
52020
Views of 48-60-Month-Old Children on Play in Preschool and Play Deprivation1
F Gök, G ULUDAĞ, B TUĞRUL
Anadolu Journal of Educational Sciences International 11 (2), 549-571, 2021
32021
Resimli Çocuk Kitaplarında Kapsayıcı Eğitim Ögelerinin İncelenmesi
N Feyman Gök, B Mülayim
Uygulamada Eğitim ve Yönetim Bilimleri Dergisi 1 (1), 63-78, 2021
3*2021
48-60 aylık çocukların anaokulundaki oyuna ilişkin görüşleri ve oyun yoksunluğu
NF GÖK, G Uludağ, B Tuğrul
Anadolu Journal of Educational Sciences International 11 (2), 549-571, 2021
22021
ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNE YÖNELİK PANDEMİ TEMALI ÇOCUK KİTAPLARININ İÇERİK ÖZELLİKLERİNİN İNCELENMESİ
B MÜLAYİM, NF GÖK
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi 22 (88), 1993-2013, 2023
12023
An examination on the views of preschool teachers on the use of social media for professional development
N FEYMAN GÖK, E ÖLMEZ
e-Kafkas Journal of Educational Research 10 (1), 101-117, 2023
12023
3-6 yaş arası çocuğu olan sağlık çalışanı ebeveynlerin pandemi sürecinde çocuklarıyla geçirdikleri aile zamanına ilişkin görüşlerinin incelenmesi
H Toraman, NF GÖK
Kırşehir Ahi Evran Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi 6 (2), 98-111, 2022
12022
Art Education and Its Importance in Early Childhood
N ARABACI, NF GÖK
Developments in educational sciences, 164, 2021
12021
Eliciting Children’s Perceptions of Migration through a Puppet-Making Task
NF Gök, N Bozak
International Journal of Education and Literacy Studies 11 (3), 251-263, 2023
2023
Felsefi Düşünme Temelli Erken Okuryazarlık Programı’nın Ev Okuryazarlık Ortamlarına Etkisi ve Öğretmenlerin Mesleki Gelişimleri Hakkında Görüşleri
N FEYMAN GÖK, I TAŞ, B TUGRUL, BB UYSAL, K DUMAN
MİLLÎ EĞİTİM DERGİSİ 52 (Özel sayı/2023), 875-906, 2023
2023
Ataşehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü erken okuryazarlık çalıştayı
N Feyman Gök
Ataşehir İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, 2023
2023
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN ERKEN OKURYAZARLIK BECERİLERİ İLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ
ES ÇALIŞ, NF GÖK
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 175-202, 2022
2022
HASTANELERİN ÇOCUK GELİŞİMİ BİRİMLERİNE YÖNLENDİRİLEN EN SIK BAŞVURU NEDENLERİNİN BELİRLENMESİ
F Toker, NF GÖK
Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi 5 (2), 104-111, 2022
2022
Sistem, işlemi şu anda gerçekleştiremiyor. Daha sonra yeniden deneyin.
Makaleler 1–20