| Students with special educational needs in distance learning during the COVID-19 pandemic–parents’ opinions M Trzcińska-Król Interdisciplinary Context of Special Pedagogy 29 (1), 173-191, 2020 | 46 | 2020 |
| Cooperation Between Teachers and Parents of Foreign Students M Trzcińska-Król International Journal about Parents in Education 12 (1), 96-102, 2020 | 3 | 2020 |
| Trening twórczości z komputerem J Łaszczyk, M Jabłonowska, J Łukasiewicz-Wieleba, AR Makaruk, ... Wydawnictwo APS, 2012 | 3 | 2012 |
| Nauczyciele i rodzice w sieci@ch współpracy M Trzcińska-Król Edukacja Humanistyczna 1 (31), 99-112, 2017 | 2 | 2017 |
| Media w komunikacji nauczycieli i rodziców BP Maria Trzcińska-Król Wydawnictwo APS, 2015 | 2* | 2015 |
| Kompetencje informatyczno-medialne nauczycieli - doniesienia z badań M Trzcińska-Król, B Pilipczuk, U Gosk Nowe wyzwania dla Europy XXI wieku w dziedzinie zarządzania i edukacji, red …, 2015 | 2* | 2015 |
| Opportunities, Possibilities and Limitations of the Development of a Gifted Student During a Pandemic in the Opinion of Parents M Trzcińska-Król, MW Romaniuk Multidisciplinary Journal of School Education 11 (2 (22)), 97-116, 2022 | | 2022 |
| Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w trakcie edukacji zdalnej w świetle badań sondażowych rodziców / A Student with Special Educational Needs during Remote Education … M Trzcińska-Król, J Wiśniewska Lubelski Rocznik Pedagogiczny 41 (4), 211-227, 2022 | | 2022 |
| Specyfika edukacji zdalnej oraz warunki rozwoju uzdolnień dzieci w czasie izolacji społecznej spowodowanej pandemią COVID-19 w świetle badań sondażowych rodziców uczniów zdolnych M Trzcińska-Król, J Wiśniewska Wydawnictwo Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej, 2022 | | 2022 |
| SELFIE dla szkół–narzędzie ewaluacji wdrożenia technologii cyfrowych w szkołach J Wiśniewska, M Trzcińska-Król Edukacja Ustawiczna Dorosłych, 2021 | | 2021 |
| Komunikacja oraz współdziałanie nauczycieli i rodziców w świetle badań sondażowych M TRZCIŃSKA-KRÓL Studia Pedagogiczne. Problemy społeczne, edukacyjne i artystyczne 34, 101-119, 2019 | | 2019 |
| Senior w świecie mediów M Trzcińska-Król Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej, 51-71, 2018 | | 2018 |
| Seniors in the media world M TRZCIŃSKA-KRÓL Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej 22, 47-68, 2018 | | 2018 |
| Nauczyciele i rodzice - relacje i współpraca M Trzcińska-Król Zagrożone człowieczeństwo ...między bezradnością a działaniem 5, 37-48, 2018 | | 2018 |
| Komunikacja M TRZCIŃSKA-KRÓL Encyklopedia starości, starzenia się i niepełnosprawności, red. Adam Zych 2 …, 2017 | | 2017 |
| Cukrzyca M TRZCIŃSKA-KRÓL Encyklopedia starości, starzenia się i niepełnosprawności, red. Adam Zych 1 …, 2017 | | 2017 |
| Iluzoryczność wspólnoty szkoły M Trzcińska-Król Warszawskie Innowacje Edukacyjno-Społeczne "Inspiracje" RODZICE w SZKOLE 17 …, 2017 | | 2017 |
| Komunikacja, relacje i współpraca nauczycieli i rodziców. Koherencja ocen jako element dialogu pomiędzy nauczycielami a rodzicami J Łukasiewicz-Wieleba, M Trzcińska-Król Pedagogika dialogu: dialog jako droga rozumienia i samorozumienia, Jankowska …, 2016 | | 2016 |
| Nowe media w komunikacji szkoła–dom. Doniesienia z badań M Trzcińska-Król, B Pilipczuk Człowiek Niepełnosprawność Społeczeństwo 1 (36), 85-112, 2016 | | 2016 |
| Zagrożenia wynikające z użytkowania technologii informacyjnych M Trzcińska-Król Cyberprzestrzeń, człowiek, edukacja. Dylematy społeczności cyfrowej, red. J …, 2015 | | 2015 |
