KARAKTERISTIK KEPEMIMPINAN KHULAFA AR-RASYIDIN: Abu Bakar As-shiddiq, Umar Bin Khattab, Utsman Bin Affan, Ali Bin Abi Thalib II Ilahiyah, MN Salim EL-Islam Journal 1 (Januari 2019), 43-68, 2019 | 7 | 2019 |
PENDIDIKAN KELUARGA: ANALISIS PENDIDIKAN KELUARGA DALAM MUATAN DO'A IBRAHIM A.S A Arini, S Surur EL-Islam Journal 1 (Januari 2019), 1-21, 2019 | 6 | 2019 |
STRATEGI PEMBELAJARAN KITAB FATH AL QARIB DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN FIKIH DI MADRASAH DINIYAH AL ANWAR PACULGOWANG JOMBANG I Mahmudah, B Ridlwan, Syamsuddin EL-Islam Journal 1 (Januari 2019), 69-96, 2019 | 5 | 2019 |
Pembentukan nilai-nilai akhlaqul karimah melalui pola interaksi guru dengan orang tua FU Khazanah Education, Learning, and Islamic Journal 3 (2), 1-21, 2021 | 1 | 2021 |
PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM KURIKULUM PAI B Ridhwan Education, Learning, and Islamic Journal 2 (02), 1-26, 2020 | 1 | 2020 |
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KITAB TA’ LIM AL-MUTAALLIM DALAM PEMBENTUKAN AKHLAK SISWA DI MTs AT-TAUFIQ BOGEM GROGOL DIWEK JOMBANG A Said Education, Learning, and Islamic Journal 4 (1), 99-123, 2022 | | 2022 |
PENINGKATAN PERILAKU SOSIAL SANTRI MELALUI PROGRAM BANTUAN INFAQ DI PONDOK PESANTREN PUTRI WALISONGO CUKIR DIWEK JOMBANG F Muqoddimah Education, Learning, and Islamic Journal 3 (1), 1-22, 2021 | | 2021 |
Kepemimpinan Profetik dalam Menumbuhkan Kakarakter Peserta Didik MS Falah, I inayatul Ilahiyah EL-Islam (Education, Learning, and Islamic Journal) 2 (02), 26-49, 2020 | | 2020 |
TANGGUNG JAWAB ORANG TUA UNTUK MEMPERSIAPKAN GENERASI TANGGUH DALAM PERSPEKTIF AL-QUR’AN ANALISIS SEMANTIK TERHADAP Q.S. AL-NISA’: 9 M Hijriyati, A Said EL-Islam Journal 1 (Januari 2019), 119-143, 2019 | | 2019 |
METODE INTERNALISASI NILAI-NILAI KARAKTER DALAM KELUARGA SANTRI, PEDAGANG DAN GURU R Mutmainah, Jumari EL-Islam Journal 1 (Januari 2019), 97-118, 2019 | | 2019 |
IMPLEMENTASI MANAJEMEN MUTU TERPADU DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI SD ISLAM ROUSHON FIKR PULO, JOMBANG L Masruroh, S Anshori, Jasminto EL-Islam Journal 1 (Januari 2019), 22-42, 2019 | | 2019 |