Antonio Méndez-Giménez

Cited by

	All	Since 2019
Citations	8114	4932
h-index	49	35
i10-index	172	133

1100

550

275

825

2005200620072008200920102011201220132014201520162017201820192020202120222023202425 36 50 101 66 84 85 159 267 221 304 404 546 640 648 824 966 1018 1015 436

Public access

View all

15 articles

5 articles

available

not available

Based on funding mandates

Co-authors

Javier Fernandez-RioUniversity of Oviedo - Faculty of Teacher Training and EducationVerified email at uniovi.es
Jose Antonio Cecchini EstradaUniversidad de OviedoVerified email at uniovi.es
Dr. Diego Martínez de Ojeda PérezConsejería de Educación Región de MurciaVerified email at murciaeduca.es
Alejandro CarriedoUniversidad de OviedoVerified email at uniovi.es
Carmen González González de MesaUniversidad de OviedoVerified email at uniovi.es
Antonio CalderónUniversity of Limerick. Department of Physical Education and Sport SciencesVerified email at ul.ie
Cristina Garcia RomeroUniversidad Isabel I, Universidad Camilo José CelaVerified email at ui1.es
Lourdes Meroño (https://orcid.org/000...Facultad de Deporte, UCAM Universidad Católica de MurciaVerified email at ucam.edu
Beatriz Sierra y ArizmendiarrietaProfesora TU de Didáctica Verified email at uniovi.es
José L. Arias-Estero (https://orcid.org/0...Área Didáctica de la Expresión Corporal. Facultad de Educación. Universidad de Murcia (https://rorVerified email at um.es
Jorge Mañana RodríguezInvestigador (CSIC)Verified email at cchs.csic.es
Ashley CaseyProfessor of Physical Education Loughborough UniversityVerified email at lboro.ac.uk
José MuñizNebrija UniversityVerified email at nebrija.es
Onofre R. Contreras JordánCatedrático de Universidad, Universidad de Castilla - La Mancha (UCLM)Verified email at uclm.es
Alfonso Valero-ValenzuelaProfesor Titular UMVerified email at um.es
Ángel Pérez PueyoProfesor UniversidadVerified email at unileon.es
María del Pilar Mahedero NavarreteDoctora por la Universidad Católica de MurciaVerified email at murciaeduca.es
Nicolas TerradosUnidad Regional de Medicina Deportiva del Principado de Asturias and Health Research Institute ofVerified email at aviles.es
CELESTINO RODRIGUEZ PEREZUniversity of OviedoVerified email at uniovi.es
Marco RieckmannProfessor of Higher Education Development, University of VechtaVerified email at uni-vechta.de

Antonio Méndez-Giménez

University of Oviedo. Faculty of Teacher Training and Education

Verified email at uniovi.es - Homepage

Educación Educación Física Physical education Formación del Profesorado Motivation


Title Sort by citations Sort by year Sort by title	Cited by Cited by	Year
COVID-19, psychological well-being and physical activity levels in older adults during the nationwide lockdown in Spain A Carriedo, JA Cecchini, J Fernandez-Rio, A Méndez-Giménez The American journal of geriatric psychiatry 28 (11), 1146-1155, 2020	323	2020
El aprendizaje cooperativo: Modelo pedagógico para Educación Física J Fernández-Rio, A Méndez-Giménez Retos. Nuevas Tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 201-206, 2016	296	2016
Modelo de educación deportiva versus modelo tradicional: efectos en la motivación y deportividad A Méndez-Giménez, J Fernández-Río, D Méndez-Alonso Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del …, 2015	223*	2015
Nuevas Propuestas Ludicas Para el Desarrollo Curricular de Educacion Fisica A Méndez Giménez Paidotribo Editorial, 2003	194*	2003
Metas sociales y de logro, persistencia-esfuerzo e intenciones de práctica deportiva en el alumnado de educación física [Achivement and social goals, persistente-effort and … JA Cecchini, C González, S Méndez, A, Fernández-Río, J., Contreras, O Psicothema 20 (2), 260-265, 2008	163*	2008
Achievement goals, social goals, and motivational regulations in physical education settings JA Cecchini, C González, J Méndez-Giménez, A, y Fernández-Río Psicothema 23 (1), 51-57, 2011	151	2011
Self-regulation, cooperative learning, and academic self-efficacy: Interactions to prevent school failure J Fernandez-Rio, JA Cecchini, A Méndez-Gimenez, D Mendez-Alonso, ... Frontiers in psychology 8, 22, 2017	145	2017
Motives for practicing sport in Spanish schoolchildren JA Cecchini Estrada, A Méndez Giménez, J Muñiz Fernández Psicothema, 2002, 14 (3), 2002	142*	2002
Climas motivacionales, necesidades, motivación y resultados en Educación Física A Méndez-Giménez, J Río-Fernández, JA Cecchini-Estrada Aula abierta 41 (1), 63-72, 2013	123	2013
Modelos actuales de iniciación deportiva. Unidades didácticas sobre deportes de invasión A Méndez-Giménez Sevilla: Wanceulen, 2009	120*	2009
Técnicas de enseñanza en la iniciación al baloncesto A Méndez Barcelona: Inde, 2005	111	2005
Papel importante del alumnado, necesidades psicológicas básicas, regulaciones motivacionales y autoconcepto físico en educación física Antonio, Méndez-Giménez, FR Javier, CE Jose Antonio Cuadernos de Psicología del Deporte 13 (1), 71-82, 2013	109	2013
Modelos de enseñanza deportiva: análisis de dos décadas de investigación AM Giménez Lecturas: Educación Física y Deportes, Revista Digital 4, 1999	108	1999
Perfiles motivacionales y sus consecuencias en educación física. Un estudio complementario de metas de logro 2x2 y autodeterminación A Méndez-Giménez, J Fernández-Río, JA Cecchini Estrada, ... Revista de psicología del deporte 22 (1), 0029-38, 2013	106	2013
Análisis y modificación de los juegos y deportes tradicionales para su adecuada aplicación en el ámbito educativo A Méndez-Giménez, J Fernández-Río Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 54-58, 2011	100	2011
Competencias Básicas: sobre la exclusión de la competencia motriz y las aportaciones desde la Educación Física AM Giménez, G López-Téllez, B Sierra Retos. Nuevas tendencias en Educación Física, Deporte y Recreación, 51-57, 2009	98	2009
Diseño y validación de un cuestionario de medición del aprendizaje cooperativo en contextos educativos J Fernández-Rio, JA Cecchini, A Méndez-Giménez, D Méndez-Alonso, ... Anales de Psicología 33 (3), 680-688, 2017	97	2017
Teachers' attitude and perception towards cooperative learning implementation: Influence of continuing training JAP Saborit, J Fernández-Río, JAC Estrada, A Méndez-Giménez, ... Teaching and teacher education 59, 438-445, 2016	96	2016
Motivos de abandono de la práctica del deporte juvenil JAC Estrada, ORC Jordán, AM Giménez Univ de Castilla La Mancha, 2005	94	2005
Resilience and physical activity in people under home isolation due to COVID-19: A preliminary evaluation A Carriedo, JA Cecchini, J Fernández-Río, A Méndez-Giménez Mental Health and Physical Activity 19, 100361, 2020	90	2020

The system can't perform the operation now. Try again later.

Articles 1–20

Citations per year

Duplicate citations

Merged citations

Add co-authorsCo-authors

Follow

Cited by

Co-authors