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Dolores María Peñalver-García
Dolores María Peñalver-García
Profesora de Logopedia, Universidad de Murcia
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Competencias asociadas a la Atención a la diversidad y la inclusión: perspectiva del profesorado de Educación Infantil
SM Lao Fernández, R Hernández-Soto, D Peñalver-García, ...
Universidad de Granada, 2022
22022
Evaluación de los conocimientos de los docentes de la Región de Murcia sobre el Síndrome de X Frágily diseño de una guía práctica para docentes
DM Peñalver García
Proyecto de investigación:, 2021
22021
Cuestionario de necesidades de formación del profesorado sobre el Síndrome X-Frágil: validez de contenido
DM Peñalver García
2*2020
Cuestionario de Necesidades de Formación del Profesorado sobre el Síndrome X-Frágil: validez de contenido
DMP García, FAG Sánchez
Revista de Educación Inclusiva 13 (1), 215-240, 2020
22020
Reseña de 'Emociones a la vista'
MC Lidón-Barroso, DM Peñalver-García
Revista Española de Discapacidad 11 (1), 271-273, 2023
2023
Towards an early differential diagnosis in autism spectrum disorders and fragile X syndrome. A systematic review
G Losada-Montes, DM Peñalver-García, I León-Estrada, ...
Revista de neurologia 75 (8), 213-223, 2022
2022
Coordinación entre los profesionales de Atención Temprana y las escuelas infantiles en Castellón
L Bastán-Ibañez, M Gutiérrez-Ortega, MD Peñalver-García
Revista de investigación y Docencia Creativa, 2022
2022
Diseño y validación de una encuesta para conocer el perfil sociodemográfico de personas con enfermedad rara visual, su acceso al diagnóstico y uso de recursos sanitarios y …
DM Peñalver-García, C Gómez-Navarro, P García Recover
La Razón Histórica, 147-159, 2022
2022
Conocimientos sobre Síndrome de X Frágil de los maestros de audición y lenguaje y los logopedas de la Región de Murcia
DM Peñalver García, FA García Sánchez
Universidad de Castilla-La Mancha: Colegio Oficial de Logopedas de Castilla …, 2021
2021
Relación entre el tamaño de deleción y afectación del lenguaje en Síndrome de Phelan Mcdermid: Revisión sistemática
M Vicente Martínez, DM Peñalver García
Asociación INFAD, 2021
2021
Evaluación de los conocimientos de los docentes de la Región de Murcia sobre el Síndrome de X Frágily diseño de una guía práctica para docentes
DMP García
Universidad de Murcia, 2021
2021
Conocimientos sobre Síndrome de X Frágil de los maestros de audición y lenguaje y los logopedas de la Región de Murcia
DMP García, FAG Sánchez
Revista de Investigación en Logopedia 11 (2), 2, 2021
2021
Valoración del alumnado y el profesorado sobre la clase invertida en estudios superiores
DMP García, NO Sánchez, FAG Sánchez, FC Luque
Investigación, Innovación docente y TIC. Nuevos horizontes educativos, 438-446, 2019
2019
Creación de un instrumento para medir el conocimiento de los docentes sobre el síndrome de X-Frágil
DMP García, FAG Sánchez
IV Jornadas Doctorales Escuela Internacional de Doctorado de la Universidad …, 2019
2019
Webs didácticas como una herramienta para alumnos universitarios no asistentes
FC Luque, FAG Sánchez, NO Sánchez, DMP García
Inclusión, Tecnología y Sociedad: investigación e innovación en educación …, 2019
2019
Conocimiento de los docentes murcianos sobre síndrome de X-frágil
DMP García, FAG Sánchez
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX …, 2019
2019
Capítulo 3. Webs didácticas en docencia universitaria: conclusiones tras 10 años de utilización
FC Luque, FAG Sánchez, DMP García
Innovación, diversidad y TIC en la enseñanza superior, 32-41, 2018
2018
Revista de Investigación en Logopedia
DM Peñalver-García, FA García-Sánchez
Valoración de la Clase Invertida en estudios superiores según resultados académicos y opiniones de los alumnos
DM Peñalver-García, FA García-Sánchez, FC Luque
Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa Volumen II …, 0
Conocimiento de los Docentes Murcianos sobre Síndrome de X-Frágil
DM Peñalver-García, FA García-Sánchez
Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa Volumen I …, 0
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