Follow
SCRISTIA
SCRISTIA
Universitas Sriwijaya, Sumatera Selatan, Indonesia
Verified email at fkip.unsri.ac.id
Title
Cited by
Cited by
Year
Analisis kesesuaian indikator terhadap kompetensi dasar pada pelajaran Matematika oleh guru sekolah menengah Palembang
I Indaryanti, E Susanti, N Aisyah, S Scristia
Jurnal Gantang 4 (2), 103-109, 2019
252019
Pendampingan penyusunan bahan ajar berbasis multimedia bagi kelompok guru sekolah dasar di desa petunang kabupaten musi rawas
MY Ely Susanti, J Araiku, EK Scristia, RH Simarmata
Jurnal Anugerah 2, 1, 2020
132020
Analisis kesesuaian indikator terhadap kompetensi dasar pada pelajaran matematika oleh guru sekolah menengah Palembang
S Scristia
Jurnal Gantang 4 (2), 103-109, 2019
112019
Pengembangan bahan ajar materi prisma berbasis android untuk pembelajaran berbasis masalah di kelas VIII
M Frilia, ES Hapizah, S Scristia
Jurnal Gantang 5 (2), 191-201, 2020
92020
Kompetensi mahasiswa dalam mata kuliah pemodelan matematika berbasis pengembangan soal
E Kurniadi, D Darmawijoyo, S Scristia, P Astuti
Jurnal Elemen 5 (1), 54-63, 2019
82019
Designing creative problem solving-based student worksheet for higher order thinking skills
B Sinta, Y Hartono, S Indaryanti, M Yusup
72020
Analisis Hubungan Kemampuan Berfikir Kreatif Dengan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa SMPN 14 Bandar Lampung
S Wulandary, I Indaryanti, J Araiku, S Scristia
Lentera Sriwijaya: Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika 3 (2), 47-57, 2021
62021
Pelatihan Pengoperasian Canvas Instructure sebagai Learning Management System beserta Potensinya
E Susanti, WD Pratiwi, S Scristia, J Araiku
Jurnal Anugerah 4 (1), 23-35, 2022
52022
ANALISIS KONSEPSI GURU-GURU MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH TENTANG HAKIKAT MASALAH MATEMATIKA DALAM PENDEKATAN STUDENTS CENTERED LEARNING (STUDI KASUS DALAM PEMBELAJARAN …
BS Scristia, Cecil Hiltrimartin
JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA (JPM) 12 (NO 1), 79-88, 2018
5*2018
Students’ high-level thinking skills in creative problem solving learning model
N Selvia, Y Hartono, S Indaryanti, M Yusup
42020
Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Siswa pada Pembelajaran Trigonometri Berbasis Higher Order Thinking Skills
HK Permata, M Meryansumayeka, S Scristia, M Yusuf
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11 (3), 2322-2332, 2022
32022
Development of Teaching Materials Based on Two-Column Proof Strategy on Congruent Triangle Materials
S Scristia, M Meryansumayeka, E Safitri, J Araiku, S Aisyah
2nd National Conference on Mathematics Education 2021 (NaCoME 2021), 189-193, 2022
32022
Analisis Konstruksi Bukti Siswa pada Materi Eksponen
F Nurfadilah
Universitas Sriwijaya 12, 2019
32019
Scristia.(2020). Student’s triangles congruence proving through flow proof strategy
H Sumarni
Journal of Physics: Conference Series 1480 (1), 0
3
Pengembangan Keterampilan Guru Matematika Kota Pagaralam dalam Mendesain Bahan Ajar Menggunakan Geogebra Berbasis Android untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa
H Hapizah, I Indaryanti, E Susanti, J Araiku, S Scristia, N Sari, Z Nuraeni
Jurnal Anugerah 4 (2), 121-134, 2022
22022
PENDAMPINGAN PENDESAINAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM-BASED LEARNING BAGI GURU-GURU MATEMATIKA KOTA LUBUKLINGGAU
H Hapizah, I Indaryanti, E Susanti, M Yusup, N Sari, J Araiku, S Scristia, ...
Martabe: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat 5 (4), 1512-1523, 2022
22022
Pengaruh Strategi Flow Proof pada Perkuliahan Struktur Aljabar terhadap Kemampuan Mahasiswa dalam Menganalisis Pembuktian
S Scristia, M Yusup, C Hiltrimartin
Jurnal Gantang 6 (1), 39-45, 2021
22021
Hapizah, & Scristia.(2020). Mathematical proof analysis using mathematical induction of grade XI students
G Emeira
Journal of Physics: Conference Series 1480 (1), 0
2
Hapizah, & Scristia.(2020). Analysis of student’s proof construction on logarithms
C Jessica
Journal of Physics: Conference Series 1480, 0
2
STUDENTS’ERRORS IN SOLVING REASONING-BASED CONGRUENCE PROOF PROBLEMS
S Scristia, S Aisyah, M Meryansumayeka, ER Safitri, H Kurniawan
AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika 11 (4), 3160-3167, 2022
12022
The system can't perform the operation now. Try again later.
Articles 1–20