| Pre-service teachers’ sentiments, attitudes and concerns about inclusive education in Turkey AA Tuncay, A Kizilaslan European Journal of Special Needs Education 37 (2), 309-322, 2022 | 40 | 2022 |
| The Relationship between Multimodal Literacy of Pre-Service Teachers and Their Perception of Self-Efficacy in Critical Reading. H Ulu, A Avsar-Tuncay, Ö Bas Journal of Education and Training Studies 5 (12), 85-91, 2017 | 14 | 2017 |
| Aging education ın elementary textbooks G Kaya, S Candan, A Avşar-Tuncay, M Hakverdi-Can, D Can, C Pekbay Procedia-Social and Behavioral Sciences 116, 3030-3037, 2014 | 10 | 2014 |
| Asya-Avrupa kökenli masalların ilköğretimde yapısal bir metinlerarasılık perspektifinde kullanılması Ö Baş, A Tuncay, AE Şahin Bilig, 39-62, 2015 | 9 | 2015 |
| Öğretmen adaylarının çok katmanlı okuryazarlık düzeylerinin incelenmesi H Ulu, AA Tuncay Electronic Turkish Studies 12 (25), 763-778, 2017 | 8 | 2017 |
| Hakverdi Can D Can, C Pekbay M., Kaya, G., Avşar Tuncay, A., & Candan, S, 75-89, 2017 | 8 | 2017 |
| A twice-exceptional child-a case study B Gök, Ö Baş, A Avşar Tuncay International Journal of Progressive Education 14, 2018 | 7 | 2018 |
| İlkokul birinci sınıf öğrencilerine yönelik bir kelime tanıma envanteri tasarım ve geliştirme çalışması A Avşar Tuncay Eğitim Bilimleri Enstitüsü, 2017 | 6 | 2017 |
| İlköğretim ders kitaplarında engellilik CAN Derya, C PEKBAY, MH CAN, K Gökhan, AA TUNCAY, S CANDAN Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 41 (41), 75-89, 2017 | 6* | 2017 |
| Metinlerarası anlayışla Türk destanlarının eğitim öğretimde kullanılması Ö Baş, A Avşar Tuncay, H Akyol Cito Eğitim: Kuram ve Uygulama 26, 2014 | 6 | 2014 |
| İLKÖĞRETİM BİRİNCİ KADEMEDEKİ SINIF ÖĞRETMENLERİNİN REHBERLİK HİZMETLERİNDEKİ YETERLİLİKLERİ GERÇEKLEŞTİRME DÜZEYLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ HG BERKANT, AA TUNCAY Electronic Turkish Studies 7 (3), 2012 | 6 | 2012 |
| An Examination of Preservice Teachers' Experiences in Creating a Scientific Digital Story in the Context of Their Self Confidence in Technological Pedagogical Content Knowledge. U Izgi-Onbasili, A Avsar-Tuncay, B Sezginsoy-Seker, SA Kiray Journal of Baltic Science Education 21 (2), 207-223, 2022 | 5 | 2022 |
| Kapsayıcı Pedagoji: Kaynaştırma Öğrencisinin Psikopatolojik Açıdan Analizi A KIZILASLAN, A AVŞAR TUNCAY, ÇN UMAR Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 1-26, 2020 | 5* | 2020 |
| Okuma güçlüğü yaşayan ilkokul öğrencilerinin okuma hatalarının incelenmesi AA TUNCAY Uluslararası Sosyal Bilgilerde Yeni Yaklaşımlar Dergisi 5 (1), 119-134, 2021 | 3 | 2021 |
| Ana Dili Türkçe Olmayan Mülteci Çocuklarda Kelime Tanıma Envanterinin Kullanımı A Avşar Tuncay Ana Dili Eğitimi Dergisi 9 (1), 59-75, 2021 | 3 | 2021 |
| Word Recognition Levels of First Grade Students: An Application of Word Recognition Inventory. AA Tuncay, H Dedeoglu Educational Policy Analysis and Strategic Research 14 (3), 237-267, 2019 | 3 | 2019 |
| Etkinlik Temelli Öğretim Yaklaşımının İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Matematiksel Kavramları Öğrenme Düzeylerine Etkisi (The Effect of Activity-Based Teaching Approach on … A AVŞAR TUNCAY Turkish Journal of Primary Education 4 (1), 1-14, 2019 | 3 | 2019 |
| Birinci Sınıflarda İstenmeyen Davranışların Yaş Farklılıklarına Göre Dağılımı ve Bu Davranışlara Yönelik Öğretmen Tepkileri. AA Tuncay, NB İnce, AE Şahin Ilkogretim Online 18 (4), 2019 | 2 | 2019 |
| A study of perceptions as expressed through metaphors: what do preschool teachers think about their inclusive students? A Kizilaslan, AA Tuncay European Journal of Special Needs Education 38 (1), 32-47, 2023 | 1 | 2023 |
| A Study on Teacher Education in Turkey A Avşar Tuncay Handbook of Research on Teacher Education: Pedagogical Innovations and …, 2022 | 1 | 2022 |
